本实用新型专利技术公开了教室用展示装置，其结构包括柜体、柜门和滚动装置，所述的柜体为一侧开口其余面封闭的腔体，所述的滚动装置设置在柜体内腔，滚动装置包括滚动带、主动轴、从动轴和电机，所述的主动轴和从动轴通过固定架与柜体连接，所述的滚动带缠绕在主动轴和从动轴的外部；所述的主动轴的一端设有两个皮带轮，其中一个皮带轮与主动轴的端部连接，另一个皮带轮与电机的输出端连接，两个皮带轮通过皮带连接。该展示装置可以移动放置在教室内，可根据需求将要展示的内容记录在滚动带上，学生在教室就可以一览规章制度，也省去了教师多次重复的麻烦；滚动带上也可以将课程的中心内容和任教老师的介绍进行了解，也促进了师生间的交流和了解。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种展示装置，具体地说是教室用展示装置。
技术介绍
学校内展示栏是随处可见，但没有一种是适用于教室内展示课程排次和内容以及其它重要信息供学生们随时查阅的展示栏，而现有的课程表也只是简单的打印在纸张上不能记录过多的课程主要内容和任教老师的简介，学生根本无法了解老师，促进不了师生间的交流，只有让学生充分了解老师后才会有更大的兴趣来学习。
技术实现思路
本技术的目的在于提供教室用展示装置，该展示装置可以移动放置在教室内，可根据需求将要展示的内容记录在滚动带上，学生在教室就可以一览规章制度，也省去了教师多次重复的麻烦；滚动带上也可以展示课程的重要内容和对任教老师的介绍，促进了师生间的交流和了解。本技术解决其技术问题所采取的技术方案是：教室用展示装置，其结构包括柜体、柜门和滚动装置，所述的柜体为一侧开口其余面封闭的腔体，在柜体开口的一侧铰接柜门，所述的滚动装置设置在柜体内腔，滚动装置包括滚动带、主动轴、从动轴和电机，所述的主动轴和从动轴通过固定架与柜体连接，所述的滚动带缠绕在主动轴和从动轴的外部；所述的主动轴的一端设有两个皮带轮，其中一个皮带轮与主动轴的端部连接，另一个皮带轮与电机的输出端连接，两个皮带轮通过皮带连接。进一步，所述的主动轴和从动轴两端分别设有固定架，所述的固定架一端与柜体内侧壁固连，另一端为圆环状，主动轴和从动轴分别与固定架套置，在主动轴和从动轴的外侧壁与固定架内壁之间设有轴承。进一步，所述的柜门开合侧设有一磁铁，对应磁铁处在柜体的侧边上设有一铁块，所述的磁铁与铁块吸引。进一步，所述的柜体底部四角处分别设有一自锁轮，柜体的后侧设有一便于电源线引出的通孔。本技术的有益效果是：1、该展示装置将滚动装置设置在柜体内，且柜体外部还设有透明的柜门，既保护了滚动装置又不影响阅读。可在滚动装置的滚动带上设上具体内容如：学校的重要规章制度、课程的安排和重要内容或各科任教老师的简介，便于学生预览和了解各科老师的情况，增进师生间的沟通。由于滚动带可以循环展示，所以比单面固定展示的内容多，信息量大。2、由于在柜门的开合端设有磁铁，在对柜体的边框对应磁铁处设有铁块，磁铁与铁块吸引实现柜门关闭的目的，保护了滚动装置不被破损，同时也能防止学生探入柜体内造成伤害。3、滚动装置的主动轴和从动轴与固定架连接处设有轴承，减少了轴与固定架之间的摩擦，保证了主动轴和从动轴转动的稳定性。4、由于在柜体的底部设有自锁轮，便于整个装置移动，同时又能保证该装置固定在某一处时不会随处移动，增强了使用的安全性。附图说明图1 为本技术的结构示意图；图2为图1的后视图；图3为本技术中固定架与柜体侧壁的连接示意图。图中： 1 柜体、11铁块、12自锁轮、13通孔、2柜门、21磁铁、3滚动带、4主动轴、5从动轴、6固定架、7皮带轮、8皮带、9电机、10轴承。具体实施方式参照说明书附图对本技术的教室用展示装置作以下详细说明。如图1、图2所示，本技术的教室用展示装置，其结构包括柜体1、柜门2和滚动装置，所述的柜体1为一侧开口其余面封闭的腔体，在柜体1开口的一侧铰接柜门2，所述的滚动装置设置在柜体1内腔，滚动装置包括滚动带3、主动轴4、从动轴5和电机9，所述的主动轴4和从动轴5通过固定架6与柜体1连接，所述的滚动带3缠绕在主动轴4和从动轴5的外部；所述的主动轴4的一端设有两个皮带轮7，其中一个皮带轮7与主动轴4的端部连接，另一个皮带轮7与电机9的输出端连接，两个皮带轮7通过皮带8连接。电机工作，电机的输出轴转动，同时带动与输出轴连接的皮带轮转动，皮带轮转动带动与主动轴连接的皮带轮转动，主动轴转动带动滚动带和从动轴转动，实现了滚动带循环转来展示滚动带上的内容，便于阅读。套置在主动轴和从动轴上的滚动带应保证其的张紧度，保证轴的转动带动滚动带的转动，避免打滑。如图3所示，所述的主动轴4和从动轴5两端分别设有固定架6，所述的固定架6一端与柜体1内侧壁固连，另一端为圆环状，主动轴4和从动轴5分别与固定架套置，在主动轴和从动轴的外侧壁与固定架内壁之间设有轴承10。减少了轴与固定架之间的摩擦，保证了主动轴和从动轴转动的稳定性。所述的柜门2开合侧设有一磁铁21，对应磁铁21处在柜体1的侧边上设有一铁块11，所述的磁铁与铁块吸引。磁铁与铁块吸引实现柜门关闭的目的，保护了滚动装置不被破损，同时也能防止学生探入柜体内造成危险。所述的柜体底部四角处分别设有一自锁轮12，便于整个装置移动，同时又能保证该装置固定在某一处时不会随处移动，增强了使用的安全性。柜体的后侧设有一便于电源线引出的通孔13。该展示装置在的滚动装置设置在柜体内，且柜体外部还设有透明的柜门，既保护了滚动装置又不影响阅读。可在滚动装置的滚动带上设上具体内容如：学校的重要规章制度、课程的安排和重要内容或各科任教老师的简介，便于学生预览和了解各科老师的情况，增进师生间的沟通。由于滚动带可以循环展示，所以比单面固定展示的内容多，信息量大。以上所述，只是用图解说明本专利技术的一些原理，本说明书并非是要将本专利技术局限在所示所述的具体结构和适用范围内，故凡是所有可能被利用的相应修改以及等同物，均属于本专利技术所申请的专利范围。除说明书所述技术特征外，其余技术特征均为本领域技术人员已知技术。本文档来自技高网...
【技术保护点】
教室用展示装置，其特征是，包括柜体、透明柜门和滚动装置，所述的柜体为一侧开口其余面封闭的腔体，在柜体开口的一侧铰接柜门，所述的滚动装置设置在柜体内腔，滚动装置包括滚动带、主动轴、从动轴和电机，所述的主动轴和从动轴通过固定架与柜体连接，所述的滚动带缠绕在主动轴和从动轴的外部；所述的主动轴的一端设有两个皮带轮，其中一个皮带轮与主动轴的端部连接，另一个皮带轮与电机的输出端连接，两个皮带轮通过皮带连接。
【技术特征摘要】
1.教室用展示装置，其特征是，包括柜体、透明柜门和滚动装置，所述的柜体为一侧开口其余面封闭的腔体，在柜体开口的一侧铰接柜门，所述的滚动装置设置在柜体内腔，滚动装置包括滚动带、主动轴、从动轴和电机，所述的主动轴和从动轴通过固定架与柜体连接，所述的滚动带缠绕在主动轴和从动轴的外部；所述的主动轴的一端设有两个皮带轮，其中一个皮带轮与主动轴的端部连接，另一个皮带轮与电机的输出端连接，两个皮带轮通过皮带连接。
2.根据权利要求1所述的教室用展示装置，其特征是...
【专利技术属性】
技术研发人员：陈金红，
申请(专利权)人：陈金红，
类型：新型
国别省市：山东;37
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