一种多功能学习桌制造技术

本实用新型专利技术涉及一种多功能学习桌，属于学习用品结构技术领域。包括桌子本体，桌子本体的侧壁靠上位置处安装有水平长条状凹槽，凹槽内插接有插条，插条的两端安装有两个固定圈，两个固定圈内分别插设有内套管，内套管外部设有外套管，外套管上安装有调节装置，内套管的底部安装有滑轮，两个内套管之间安装有两个相平行且处于同一垂直面上的托盘，两个外套管之间安装有一个容纳箱，容纳箱的底部安装有带有滑轮的支柱。本实用新型专利技术设计合理，移动方便，在有限的空间内能实现多种功能。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术涉及一种多功能学习桌，属于学习用品结构
。包括桌子本体，桌子本体的侧壁靠上位置处安装有水平长条状凹槽，凹槽内插接有插条，插条的两端安装有两个固定圈，两个固定圈内分别插设有内套管，内套管外部设有外套管，外套管上安装有调节装置，内套管的底部安装有滑轮，两个内套管之间安装有两个相平行且处于同一垂直面上的托盘，两个外套管之间安装有一个容纳箱，容纳箱的底部安装有带有滑轮的支柱。本技术设计合理，移动方便，在有限的空间内能实现多种功能。【专利说明】一种多功能学习桌
本技术涉及一种多功能学习桌，属于学习用品结构
。
技术介绍
目前现有的学生课桌结构设计单一，只包括桌面及桌腿，只具有书写台面的作用，再无其它用处，而且存在搬抬不便，占地面积大的缺陷，其次，学生所学的课程多种多样，例如美术课，书法课等，上美术课或者书法课时，常常会弄脏双手，由于没有就近的清洗源，常常会弄脏衣物及课本，再者，学生在上自习课时，经常有会有学习疑问举手示意老师解答，学生课桌上摆放的书籍较多，无法腾出教师讲解空间。
技术实现思路
本技术的目的在于解决现有技术存在的不足之处，提供一种结构设计合理，移动方便，在有限的空间内能实现多种功能的多功能学习桌。 本技术是通过以下技术方案来实现的: 一种多功能学习桌，包括桌子本体I，其特殊之处在于在桌子本体I的侧壁靠上位置处安装有水平长条状凹槽2，凹槽2的纵剖面呈梯形，凹槽2内插接有能沿其槽内壁前后滑动的插条3,插条3的两端安装有两个固定圈7,两个固定圈7内分别插设有一个与地面相垂直的内套管6，内套管6外部设有外套管15，外套管15上安装有用于调节内套管6伸缩量的调节装置，内套管6的底部安装有滑轮9，其中一个内套管6的顶部侧壁上固定有垂直面板111，另一个内套管6的相同位置处也安装有一个垂直面板1112，垂直面板111通过合页连接有与地面相平行的水平面板10，水平面板10的另一端安装有两个相间隔的挂钩13，垂直面板1112上设有与挂钩13配合使用的两个挂扣14，两个内套管6之间安装有两个相平行且处于同一垂直面上的托盘8，两个外套管15之间安装有一个容纳箱16，容纳箱16的底部安装有带有滑轮的支柱17 ； 为了能为学生提供就近的清洗源，所述外套管15的内壁上紧密贴合有由橡胶材料制成的内管18，外套管15的侧壁上开设有与内管18相连通的水阀19，外套管15的侧壁上还设有与其相连通的支管20，支管20的顶部设有储水箱21 ； 为了防止洗手过程中水流外溢，所述容纳箱16的底部设有隔层22，隔层22内设有由塑料制成的抽屉式容水装置25，容水装置25呈矩形且顶部设有开口 ； 所述调节装置包括套设于外套管15上管口处的套管23,套管23上铰接有与内套管6相接触、用于固定住内套管的固定扣24。 本技术的多功能学习桌，结构设计非常巧妙，组装连接且可拆卸，各部件配合使用，能实现课桌方便的移动，而且能为教师提供讲解平台，还安装有清洗源，使用起来非常方便，能够提高学生的课堂效率，使用前景非常好。 【专利附图】【附图说明】 图1:本技术一种多功能学习桌的结构示意图； 图2:图1的A向结构示意图。 【具体实施方式】 下面结合附图和具体实施例对本技术作进一步说明。 实施例1 本实施例的一种多功能学习桌，包括桌子本体1，在桌子本体I的侧壁靠上位置处安装有水平长条状凹槽2，凹槽2的纵剖面呈梯形，凹槽2内插接有能沿其槽内壁前后滑动的插条3,插条3的两端安装有两个固定圈7,两个固定圈7内分别插设有一个与地面相垂直的内套管6，内套管6外部设有外套管15，外套管15上安装有用于调节内套管6伸缩量的调节装置，内套管6的底部安装有滑轮9，其中一个内套管6的顶部侧壁上固定有垂直面板111，另一个内套管6的相同位置处也安装有一个垂直面板1112，垂直面板111通过合页连接有与地面相平行的水平面板10，水平面板10的另一端安装有两个相间隔的挂钩13，垂直面板1112上设有与挂钩13配合使用的两个挂扣14，两个内套管6之间安装有两个相平行且处于同一垂直面上的托盘8，两个外套管15之间安装有一个容纳箱16，容纳箱16的底部安装有带有滑轮的支柱17 ;为了能为学生提供就近的清洗源，所述外套管15的内壁上紧密贴合有由橡胶材料制成的内管18，外套管15的侧壁上开设有与内管18相连通的水阀19，外套管15的侧壁上还设有与其相连通的支管20，支管20的顶部设有储水箱21 ;为了防止洗手过程中水流外溢，所述容纳箱16的底部设有隔层22，隔层22内设有由塑料制成的抽屉式容水装置25，容水装置25呈矩形且顶部设有开口 ；调节装置包括套设于外套管15上管口处的套管23，套管23上铰接有与内套管6相接触、用于固定住内套管的固定扣24。 使用方法:使用时，将插条3插于凹槽2内，然后可以将书本等学习用品放置于托盘8或者容纳箱16内；当学生需要清洗手部时，只需拉出容水装置25，然后打开水阀19，清洗手部即可，由于外套管15内设有内管18，因此能防止外套管遭到腐蚀，废水通过容水装置25收集，待课间倾倒即可；当作为教师讲解台面使用时，可根据需要上提内套管6，然后通过调节装置固定高度，将水平面板10的挂钩13挂于挂扣14上，即可作为讲解台面使用；当学生需要移动课桌使，只需上抬课桌，即可通过滑轮9轻便的移动；插条3与凹槽2可拆卸，因此可以局部移动课桌。【权利要求】1.一种多功能学习桌，包括桌子本体(I)，其特征在于在桌子本体(I)的侧壁靠上位置处安装有水平长条状凹槽(2)，凹槽(2)的纵剖面呈梯形，凹槽(2)内插接有能沿其槽内壁前后滑动的插条(3)，插条(3)的两端安装有两个固定圈(7)，两个固定圈(7)内分别插设有一个与地面相垂直的内套管￠)，内套管(6)外部设有外套管(15)，外套管(15)上安装有用于调节内套管(6)伸缩量的调节装置，内套管(6)的底部安装有滑轮(9)，其中一个内套管(6)的顶部侧壁上固定有垂直面板I (11)，另一个内套管(6)的相同位置处也安装有一个垂直面板II (12)，垂直面板I(Il)通过合页连接有与地面相平行的水平面板(10)，水平面板(10)的另一端安装有两个相间隔的挂钩(13)，垂直面板II (12)上设有与挂钩(13)配合使用的两个挂扣(14)，两个内套管(6)之间安装有两个相平行且处于同一垂直面上的托盘(8)，两个外套管(15)之间安装有一个容纳箱(16)，容纳箱(16)的底部安装有带有滑轮的支柱(17)。2.按照权利要求1所述的一种多功能学习桌，其特征在于所述外套管(15)的内壁上紧密贴合有由橡胶材料制成的内管(18)，外套管(15)的侧壁上开设有与内管(18)相连通的水阀(19)，外套管(15)的侧壁上还设有与其相连通的支管(20)，支管(20)的顶部设有储水箱(21)。3.按照权利要求2所述的一种多功能学习桌，其特征在于所述容纳箱(16)的底部设有隔层(22)，隔层(22)内设有由塑料制成的抽屉式容水装置(25)，容水装置(25)呈矩形且顶部设有开口。4.按照权利要求1所述的一种多功能学习桌，其特征在于所述调节装本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能学习桌，包括桌子本体(1)，其特征在于在桌子本体(1)的侧壁靠上位置处安装有水平长条状凹槽(2)，凹槽(2)的纵剖面呈梯形，凹槽(2)内插接有能沿其槽内壁前后滑动的插条(3)，插条(3)的两端安装有两个固定圈(7)，两个固定圈(7)内分别插设有一个与地面相垂直的内套管(6)，内套管(6)外部设有外套管(15)，外套管(15)上安装有用于调节内套管(6)伸缩量的调节装置，内套管(6)的底部安装有滑轮(9)，其中一个内套管(6)的顶部侧壁上固定有垂直面板I(11)，另一个内套管(6)的相同位置处也安装有一个垂直面板II(12)，垂直面板I(11)通过合页连接有与地面相平行的水平面板(10)，水平面板(10)的另一端安装有两个相间隔的挂钩(13)，垂直面板II(12)上设有与挂钩(13)配合使用的两个挂扣(14)，两个内套管(6)之间安装有两个相平行且处于同一垂直面上的托盘(8)，两个外套管(15)之间安装有一个容纳箱(16)，容纳箱(16)的底部安装有带有滑轮的支柱(17)。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：梅元昊，
申请(专利权)人：梅元昊，
类型：新型
国别省市：山东;37