【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种制图规，特别是一种既可以用来画直线、画圆、画角度，又可测量长度、测量角度的教学用多用途制图规。现有技术中的教学用制图工具是单个独立的，即圆规画圆，直尺画线测长度，量角器测量角度。它们的问世为教师授课提供了较为方便的制图工具。但其不足之处在于，由于是单个独立的，上课时教师需逐个带上，很不方便。另外在使用时依所制图形线条的不同，需随时更换相应的制图工具，亦带来不便。本技术的目的在于避免上述现有技术中的不足之处，而提供一种多种功能合一，使用时无需随时更换相应的制图工具的教学用多用途制图规。本技术的技术解决方案是在两旋转脚1、4上标有尺寸刻度5，用于测量长度、画直线，该两旋转脚1、4连接部分为透明材料，在下旋转脚1的连接部分中心标有一360度量角器7，在上旋转脚4的连接部分中心与下旋转脚1上的360度量角器7对“零”标有一指示角度的指针3。这样除可画360度圆以外，还可画角度，测量角度，达到本技术的目的。本技术相比现有技术具有如下优点1、可以用来画直线、画圆、测长度、测角度，“一机多能”，免除了教师授课要同时带上三角尺、圆规、量角器的烦恼。2、使用时无需更换其它的绘图工具。便于携带、保存，是一种非常方便、实用的新型教学制图用具。附图的图面说明如下附图说明图1为本技术的整体结构示意图。其中1为两旋转脚之一的下旋转脚，2为连接上下旋转脚的无头螺钉，3为上旋转脚4上的指示角度的指针，5为上下旋转脚上的尺寸刻度，6为上下旋转脚上用以连接粉笔和圆心顶针的榫头。图2为下旋转脚1的整体结构示意图。其中7为360度量角器。本技术以下结合附图及其实施例作进一步的...
【技术保护点】
一种教学用多用途制图规，上、下旋转脚（４、１）上具有榫头（６），其特征在于，具有尺寸刻度（５）的上、下旋转脚（４、１）的同一端由与其齐平的螺钉（２）连接，至少上旋转脚（４）的连接区周围为透明，在下旋转脚（１）的连接部分中心，标有一３６０度量角器（７），在上旋转脚（４）的连接部分中心与下旋转脚（１）上的３６０度量角器（７）对“零”，标有一指示角度的指针（３）。
【技术特征摘要】
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。