【技术实现步骤摘要】
本技术是一种练习字体书写和绘图用的器具,主要适用于中、小学生绘图及字体书写爱好者的书写练习。目前,市场上见到的绘图器具,功能基本上都是单一的,要绘一份几何作业图,必须具备多种尺具的配合使用才行,在绘图时频频换件,速度慢,不熟练的学生使用容易出差错,且容易失落某些绘图器具。另有一些“多功能绘图器”之类的绘图尺具,虽然也具有多用的功能,或更多的功能,但结构较复杂,使用相对来讲也不方便,不适应中、小学生的使用。本技术的目的是针对上述不足之处,提供一种直观、简便、具有多功能的书写、绘图用的五角板。本技术是这样实现的,将通常的三角板、量角器、直尺组合为一体,成五角形状,其特征为两块并列三角板的中心线即为量角器的中心线,且在五角板下部的直尺上开有一条字体书写排列槽。附图说明图1为本技术的外观示意图。以下将结合附图对本技术作详细的说明五角板由上下两部分组成,上部分为两块并列的直角三角板(1),下部分为一条直尺(2)。在三角板(1)上设置有一块量角器(3),三角板(1)的中心线(4)即为量角器(3)的中心线(4),量角器(3)的中心点(0)在中心线(4)上,且在直尺(2)上开有一条与直尺平行、具有规定格式参照的字体书写排练槽(5)及书写底线槽(6)。五角板的具体使用方法选择举例如下1.用五角板能方便地作各种直线,直接绘60°、45°、30°、90°、115°、135°、120°等角。2.绘制较复杂的图形时,将五角板平置纸上,先画出一条平行线(a),然后利用五角板上的中心线(4)在纸上确定两点(b、b′),联结两点(b、b′)即画出垂直于平行线(a)的垂线(a′),根 ...
【技术保护点】
一种几何绘图板,由三角板、直尺、量角器组合而成,其特征在于该绘图板具有五个角,包括了30°、45°、60°、90°、115°、135°、120°等常规角,在五角板的下部开有一条字体练习槽。
【技术特征摘要】
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