【技术实现步骤摘要】
一种多功能圆规(一)
本技术涉及一种可画圆、直角坐标、角等多种平面几何图形的多功能教学圆规，属教学用具。(二)
技术介绍
现有的教学圆规大多是功能单一的，只能满足画圆的要求，如需画角度、直角坐标及其它平面几何图形等还要借助于量角器、直尺、三角尺等绘图工具，这就给教师的教学带来了诸多不便。(三)
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种不仅能直接画圆，而且还能兼作直尺等直接画角、直角坐标和其他平面几何图形的多功能教学圆规，从而为教师的教学带来方便。为实现上述目的，本技术采用如下技术方案：一种多功能圆规，它由两条圆规腿(1)、粉笔夹(2)、圆规尖(3)、绞接柱(4)等构成，绞接柱(4)把两条圆规腿(1)在一端绞接在一起，两条圆规腿(1)的另一端分别固定连接有粉笔夹(2)和圆规尖(3)，其特征是两条圆规腿(1)的正反两侧面分别精确地标注有长度刻度数，其中一条圆规腿(1)的侧面还精确地标注有角度刻度数。本技术具有结构简单，使用方便，功能较多等优点，而且制作材料广泛，实施容易，只需在现有圆规的两条腿上精确地标注上刻度即可，制作成本增加很少，是一种简便实用的教学圆-->规。(四)附图说明图1是本技术的整体结构示意图图中：1-圆规腿 2-粉笔夹 3-圆规尖4-绞接柱(五)具体实施方式下面结合附图对本技术做进一步详细的描述：选用优质木材做出两条长50CM的圆规腿，再分别在两条圆规腿的两侧面上标刻上长度刻度数，在其中一条圆规腿上标刻上角度刻度数，然后在一端用绞接柱把两条圆规腿绞接在一起，最后把粉笔夹和圆规尖分别固定连接在两条圆规腿的另一端，即可得到技术所述一种多功能圆规。
【技术保护点】
一种多功能圆规，它由两条圆规腿（１）、粉笔夹（２）、圆规尖（３）、绞接柱（４）等构成，绞接柱（４）把两条圆规腿（１）在一端绞接在一起，两条圆规腿（１）的另一端分别固定连接有粉笔夹（２）和圆规尖（３），其特征是两条圆规腿（１）的正反两侧面分别精确地标注有长度刻度数，其中一条圆规腿（１）的侧面还精确地标注有角度刻度数。
【技术特征摘要】
1、一种多功能圆规，它由两条圆规腿(1)、粉笔夹(2)、圆规尖(3)、绞接柱(4)等构成，绞接柱(4)把两条圆规腿(1)在一端绞接在一起，两条圆规腿(1)的另一...
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