【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具，特别是一种黑板用圆规。
技术介绍
在教学中，尤其是数学课，总需要画圆或圆弧，老师们大多随手一画，并不精准，在解题过程中会遇到问题。
技术实现思路
为了解决上述现有技术存在的问题，本技术提供一种黑板用圆规，以方便使用。本技术的技术方案是，黑板用圆规，包括带刻度的直尺，其特征在于，直尺的一端设有与尺体活动连接的吸盘，直尺的中间有一滑槽孔，滑槽孔上卡有圆筒状弹性粉笔套，圆柱状粉笔套与滑槽孔两侧壁上的波浪状的定位槽孔配合。本技术的有益效果是结构简单，方便实用，可以广泛用于教学中。附图说明图1是本技术实施例的主视图，图2是本技术的左视图。图中，1.直尺，2.吸盘，3.滑槽孔，4.粉笔套，5.铰链。具体实施方式如图所示，黑板用圆规，包括带刻度的直尺1，直尺1的一端设有与尺体活动连接的吸盘2，采用铰链5连接。直尺的中间有一滑槽孔3，滑槽孔3上卡有圆筒状弹性粉笔套4，圆柱状粉笔套4与滑槽孔两侧壁上的波浪状的定位槽孔配合。使用时根据作圆半径的大小，按压粉笔套4，在波浪状的定位槽孔按设定半径滑动后定位。将粉笔装入粉笔套中，通过吸盘2把直尺固定在黑板上，转动尺体就...
【技术保护点】
黑板用圆规，包括带刻度的直尺，其特征在于，直尺的一端设有与尺体活动连接的吸盘，直尺的中间有一滑槽孔，滑槽孔上卡有圆筒状弹性粉笔套，圆柱状粉笔套与滑槽孔两侧壁上的波浪状的定位槽孔配合。
【技术特征摘要】
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