【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种视力保护架。目前许多儿童由于不能掌握好正确的看书、写字的姿式，而使眼睛近视，在克服这个问题，最有效的办法是提供一种理想工具，帮助学生保持正确的姿式，目前市面上虽有类似的产品，都因使用不方便而未普及。本技术的目的在于提供一种简单、实用的保护架，帮助学生保持好正确的看书、写字的姿式。本技术所使用的方法是这样的；用二根钢丝联成高度可调的保护架，再将保护架固定在铁夹上。采用这种保护架，能使儿童在写字、看书时，头部能稳定到一个正确、舒适的位置，眼睛始终保护隔书面一尺多远。以下结合附图对其结构作进一步描述。附图说明图1为视力保护架的总体图；图2为支持下架(3)的示意图；图3为支持上架(2)的示意图；图4为支持上架(2)与铁夹(1)连接图。本技术由铁夹(1)、支持上架(2)、支持下架(3)、螺栓(4)组成。在铁夹(1)上设有轴耳(7)，在轴耳(7)中穿入支持上架(2)，支持上架(2)是将一根钢丝在一端未变成V形(8)，另一端依次沿水平方向拆弯90度和沿垂直方向拆弯90度，并弯成回形状(5)，支持下架(3)是将一根钢丝在一端未弯成圆环形(9)，另一端再依次沿水平方向折弯90度和沿垂直方向拆弯90度，并弯成回形状(6)，将回形状(5)和回形状(6)用螺栓(4)紧固，形成一“U”型框架。在轴耳(7)中插入支持上架(2)后，支持上架(2)可移动或转动，使用时，为保证保护架稳定，将V形(8)与桌边缘夹在一起，在支持下架(3)的未端设置圆环形(9)的目的是避免伤害人体。使用本技术时，只需将铁夹夹于桌前边缘，再将钢丝拉起，使钢架构成垂直状态，这样，儿童在写字、看书...
【技术保护点】
一种视力保护架，其特征在于：它包括铁夹（１）、支持上架（２）、支持下架（３）、螺栓（４），在铁夹（１）上设有轴耳（７），在轴耳（７）中穿入支持上架（２），支持上架（２）是将钢丝在一端未弯成Ｖ形（８），另一端依次再沿水平方向拆弯９０度和沿垂直方向拆弯９０度，并弯成回形状（５）；支持下架（３）是将一根钢丝在一端未弯成圆环形（９），另一端再依次沿水平方向折弯９０度和沿垂直方向拆弯９０度，并弯成回形状（６），将回形状（５）和回形状（６）用螺栓（４）紧固，形成一“Ｕ”型框架。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：潘维果，刘长发，
申请(专利权)人：潘维果，刘长发，
类型：实用新型
国别省市：43[中国|湖南]
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