【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种文化用品，尤其是涉及一种教学用具。目前，在学校教学中，为使初学外语或汉语拼音的学生能规范地写出字母，教师必须在黑板上按比例划出不同语种字母所需求的线格，才能正确指导学生学习。因一般字母的线格为多条宽度不等的平行线，划起来十分麻烦，必用直尺按比例一道一道地划。这样，教师即麻烦，又累，还占用了不少教学时间。有时忘了带尺子，只好直接用粉笔在黑板上划，尽管尽到最大努力，所划线格根本无法达到所希望的结果，这样对指导学生学习极为不利。有人为节省课堂时间，课余先在小黑板上划好，然后再带到教室，这样，一是小黑板可划面积有限，写不了多少字母，二是对距教室远且年龄又大的教师来说，无疑又增添了不少麻烦。有些教师往往课前先在黑板上划好所需要的线格，这又占用了教师不少业余时间。以上所述种种弊端，无论对教学、教师及学生都是不利的。如何才能制得一方便、实用的划线工具，是许多教育工作者所期盼的。本技术就是为解决目前有关教学中所需划多条平行线不能一次实现而提供的一种小巧方便、调节灵活的多功能多线划具。附图为单笔固定调距式多线划具示意图，其中附图说明图1为单笔固定调距式多线划具结...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
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