【技术实现步骤摘要】
本技术涉及读写用具，适用于中小学生读书、写字、画图等多种用途，对预防学生近视、脊柱弯曲，保护儿童健康有重要意义。近视已成为当前社会普遍重视的问题，中小学生近视发病率不断上升，据有关部门调查，城市的中小学生近视每年以0.4％的速度递增。因此近年来关于保健阅读用具的专利技术种类很多，如申请号87210418介绍了一种“方便阅读具”，它的目的是使读者在阅读时能保持合适的角度和高度距离，该读书板设有标准尺，以控制眼睛与书本的高度距离，其缺点是不能限制读者身体与书桌的距离，而且功能单一。本技术的目的是为了克服上述现有技术的缺点，提供了一种不仅能保证读写时有最佳的角度、高度距离，预防近视，而且限制读写者的身体紧靠书桌、写字台，保持正确的姿势，预防脊柱弯曲，还可当做画板，小桌子使用。多功能防近视读写板的结构如附图所示它包括一个长30－40厘米，宽50－60厘米的读写板3，下面有一块底板7，后面有支撑板5下接底板7，上接读写板3，将读写板支起呈10°－12°的倾斜坡度，构成读写字最佳的角度，读写板的右侧安装一把标尺4，用于标定读写者的高度距离，预防近视，读写板的前端装有一块10厘米宽的胸托8，它的前面有软垫9用螺钉固定或用胶贴，用于防止身体紧靠书桌或写字台，使读写者姿势端正，预防脊柱弯曲，读写板3的上部要有一个画夹2用于夹住画纸可做画板使用，读写板3的两侧板10各安有两条活动支腿6，把4条腿支起后底板7成为小桌面，可当小桌使用，不用时折叠贴在两侧板上，读写板背后的支撑板5安有背带1，便于携带。本技术的优点是使读书写字，画图保持最佳角度和高度距离，可预防近视，尤其可保...
【技术保护点】
一种多功能防近视读写板由读写板３，底板７和支撑板５构成呈１０°—１２°倾斜板面，在读写板３的一侧安装有一把标尺，其特征是所述的读写板的前端装有一块１０—１２厘米宽的胸托８，胸托８前面有软垫９用螺订固定或用胶粘贴，在该读写板上部有一个用于夹画纸的画夹２，在背后的支撑板上安有背带１。
【技术特征摘要】
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