【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种儿童学习用写字板。目前学龄前儿童使用的黑板都是木制板或玻璃板涂上黑色，用粉笔写字，使用起来很不方便，也很不卫生。本技术的目的是提供一种使用方便、卫生的儿童学习板。本技术的特征是将一块半透明玻璃镶嵌在一框架上，在框架的两端用胶套固定软、硬笔各一支，在框架的下端有一除迹器。本技术的优点是结构新颖，工艺简单，使用卫生、方便。以下结合附图作实施例说明。附图为本技术的结构图。由附图可知，框架1可采用塑料或木材，涂上黑色，框架即起支撑玻璃板的作用，也可作托板。玻璃板2镶嵌在框架1上，在框架1的两端有软笔3一只，硬笔4一支，软笔可用普通毛笔代替，硬笔用塑料、木材等制作，软硬笔均用胶套5固定，在框架1的下端有滚筒式泡沫除迹器6，除迹器6是在一滚筒外包有一层海绵或塑料泡沫，海绵或泡沫与滚筒中间有一轴，滚筒外有一铁框与手把连接。将泡沫除迹器6用塑料卡子7固定在框架1的下端。工作原理教学时用软、硬笔均可，蘸清水在玻璃板书写或绘图，即可显示出清晰的文字或图形，并可存留在玻璃上10－30分钟，当更换内容时，只需将除迹器在玻璃板上来回滚动将水吸干即可除去字迹或图形。为了字迹清楚，框架一定要涂上黑色。权利要求1.一种儿童学习板，其特征是在一框架上镶嵌一块半透明玻璃板，在框架的两端用胶套固定软、硬笔各一支，在框架的下端有一除迹器。2.根据权利要求1所述的儿童学习板，其特征是所述除迹器为滚筒式，在滚筒外有一层海绵或塑料泡沫。专利摘要本技术提供一种儿童学习用板。它是将一玻璃板和两支笔、除迹器固定在一框架上。使用该学习板，可不用粉笔，只要将一种笔(软、硬笔均可)蘸清水即可写...
【技术保护点】
一种儿童学习板，其特征是在一框架上镶嵌一块半透明玻璃板，在框架的两端用胶套固定软、硬笔各一支，在框架的下端有一除迹器。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：罗佐昌，
申请(专利权)人：沈阳市粮油食品科学研究所，
类型：实用新型
国别省市：89[中国|沈阳]
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