旋带防粉尘自擦式黑板制造技术

一种供教室使用的旋带防粉尘自擦式黑板，它由黑板框架（１）、书写带（２）、书写带支承垫板（３）、滚子（４）、滚形擦子（５）等组成。它是将套在两个平行滚子上的书写带作为用粉笔书写的粉笔字的载体，并设有防粉尘刷擦装置。当书写带一部分写好字后，转动滚子或推动带体（如推动书写带推拉把手（１０）可使写好字的带体部分提到高处，同时带动滚形擦子（５）回转，将回转到后侧书写带体上的无用的字体擦掉，以使其再行旋出供书写之用。（*该技术在2017年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
一种由书写带、书写带支承垫板、滚子和滚形擦子等组成的供教室使用的黑板。现在和将来很长一段时间，黑板是教室里必不可少的教具。利用黑板板书教学有直观、可随写随擦等优点，是现在的任何电子设备无法完全代替的，但现在使用的黑板也有许多缺点如教师为了把字写到高处扩大可视范围，或为了尽量利用黑板面积，书写或擦黑板时要踮脚探臂或蹲腿弯腰，十分辛苦，而且擦黑板时粉尘四散严重污染教学环境。对于较大的教室特别是我国广大高校的阶梯教室，为扩大板书可视范围，要将板书送到教师用手探不到的高处，现在普通采用滑轮吊板式黑板，如附图4所示，其两个吊板通过吊绳吊在设置在黑板框架的滑轮上，当下面一块吊板上写好字后，可以推动吊板推拉把手将其推到高处，同时另一个吊板滑下，两吊板一上一下循环使用。其缺点除了书写劳累和粉尘污染外，还有吊板沉重推拉比较费力，两板不在同一平面上，而显参差不美观等。本专利技术的目的就是要获得一种能方便地将教师的板书送到高处，使教师能在最适宜的高度书写，，从而减少板书时踮脚擦臂之劳累，特别是能将板书送到教师站在讲台上手所不及的高处供大教室使用，并且带有防粉尘自擦装置的黑板。其设计内容是将适于粉笔书写的柔性材料制成的宽带—书写带(参看附附图说明图1、件2)套在一对平布置的滚子上，两滚子的距离要使书写带拉展，书写带可随滚子循环运行，在两滚子和书写带之间设置用以支承书写带以便于书写的支承垫板，垫板靠向运行到前侧(远墙侧)部分书写带的内侧面，同时在以上滚子旋带机构的后侧或上、下端设置滚形擦子，滚形擦子与书写带外侧面保持一定压力的接触，并通过传动机构与书写带滚子连动，而且滚形擦子在与书写带接触处的切线擦向与书写带运行方向相反。当书写带的一部分写好字后，用手或用电动机械转动滚子或直接推动书写带(如用手推动附图1所示书写带推拉把手)使写好字的带体部分提到高处，同时带动滚形擦子旋转对回转到背侧的书写带进行刷擦，将其上不需要的字体擦掉，以使其再行旋出供书写之用。为减少刷擦时粉尘四散，将滚形擦设置在密封壳体与部分书写带组成的密封腔内，并且密封壳体与书写带接触处设有柔性的毡毛类密封条或密封滚(形同滚形擦子随书写带转动的滚子)。粉尘密封腔内的粉尘可定期排出，也可设置与刷擦动作连动的排尘装置(如排尘扇等)通过专门的通道将粉尘排出。另外(1).为保证书写带与滚子转动同步运行和保持书写带横向拉展，可在每个滚子的两端设置滚齿，在书写带两边缘设置与滚齿对应啮合的齿孔；(2).由于带体不能做得太宽，一个黑板可由二到三个上述旋带防粉尘自擦式黑板横向并排组成；(3).通过设置一定的滚形擦子放开机构，可随时放开自擦装置以便使旋转到背侧书写带上的字体可以重新旋出，从而扩大了黑板的容量。本专利技术的优点在于教师利用它板书时，可在最适宜的高度书写，免除板书时踮脚探臂的劳累，尤其适于大教室特别是广大高校阶梯教室使用；其防粉尘自擦装置可免除擦黑板的劳累，并可减少教师授课时边写边擦浪费时间和精力，提高教学效率；而且放开自擦装置还可方便地将旋到背侧部分书写带上尚未擦掉的板书重新旋出，从而扩大黑板的容量；另外其结构较简单易于实施和普及。下面结合附图对本专利技术作进一步的说明图1是本专利技术一个典型实施例的总装图。图2是图1的K-K局部部视放大图。图3是图1.2所示实施例的传动系统图。图4是现在我国高校阶梯教室普遍采用的滑轮吊板式黑板(本说明书第二段已作叙述)。图中1.黑板框架1a.滚子轴承座板1b.粉尘密封壳2.书写带3.书写带支承垫板4.滚子5.滚形擦子6.粉尘密封条7.滚子齿轮8.反向齿轮9.滚擦齿轮10.书写带推拉把手在图1中，书写带由夹布橡胶薄带在外侧面用胶涂覆煤粉或其它黑色粉末制成，两滚子平行布置，其距离保证套在其上的书写带拉展，带有两条肋板的书写带支承垫板固定在黑板框架上用于支承前侧(远墙侧)书写带带体以便于书写，滚形擦子设置在滚子旋带机构的后侧下部的粉尘密封壳粉尘密封条与部分书写带构成的粉尘密封腔内，其轴与滚子轴平行并与书写带外侧面保持一定压力的接触。整个黑板安装在混凝土墙体内。图2中，滚形擦子通过与之共联一轴的滚擦齿轮反向齿轮和滚子齿轮与滚子联动并加速，，而且通过反向齿轮使滚形擦子在与书写带接触处的切线擦向与该处的书写带运行方向相反。图3反映了当书写带的一部分写好字后，用手推动书写带推拉把手(图3中箭头方向)将这部分书写带提高的同时，带动滚子转动，并通过滚子齿轮反向齿轮滚擦齿轮传动和加速使滚形擦子旋转的过程。权利要求1.一种供教室使用的黑板，它是教师教学时用粉笔书写的粉笔字载体，其特征在于它是将套在两个平行滚子上并拉展的适于书写的材料制成的书写带作为粉笔字的载体，书写带可随滚子的转动而循环运行，并且在滚子旋带机构的背侧或上、下端设有用以擦掉书写带上无用字体的滚形擦子，滚形擦子与书写带外侧面保持一定压力的接触。2.根据权利要求1所述黑板，其特征是在两滚子和书写带之间设有书写带支承垫板，垫板靠向运行到前侧(远墙侧)书写带部分的内侧面，用于支承书写带以便于书写。3.根据权利要求1所述黑板，其特征是其滚形擦子通过传动机构传动可随书写带滚子转动而转动，并目通过传动机构使滚形擦子在与书写带接触处的切线擦向与该处的书写带的走向相反。4.根据权利要求1所述黑板，其特征是其滚形擦子设置在密封壳体与部分书写带组成的粉尘密封腔内，以防止滚形擦子在对书写带上粉笔字进行刷擦时粉尘四散。全文摘要一种供教室使用的旋带防粉尘自擦式黑板,它由黑板框架(1)、书写带(2)、书写带支承垫板(3)、滚子(4)、滚形擦子(5)等组成。它是将套在两个平行滚子上的书写带作为用粉笔书写的粉笔字的载体,并设有防粉尘刷擦装置。当书写带一部分写好字后,转动滚子或推动带体(如推动书写带推拉把手(10)可使写好字的带体部分提到高处,同时带动滚形擦子(5)回转,将回转到后侧书写带体上的无用的字体擦掉,以使其再行旋出供书写之用。文档编号B43L1/00GK1175509SQ97101800公开日1998年3月11日 申请日期1997年3月10日 优先权日1997年3月10日专利技术者杨首森 申请人:杨首森本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种供教室使用的黑板，它是教师教学时用粉笔书写的粉笔字载体，其特征在于：它是将套在两个平行滚子上并拉展的适于书写的材料制成的书写带［２］作为粉笔字的载体，书写带可随滚子的转动而循环运行，并且在滚子旋带机构的背侧或上、下端设有用以擦掉书写带上无用字体的滚形擦子［５］，滚形擦子与书写带外侧面保持一定压力的接触。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：杨首森，
申请(专利权)人：杨首森，
类型：发明
国别省市：14[中国|山西]