【技术实现步骤摘要】
可升降式黑板所属领域本专利技术涉及教学教具领域的黑板。技术背景-教室内的黑板形式多种多样，大都是附加在墙壁上固定不动，这种不动的 安装方式有一定的优点，但缺陷也不少，比如个头比较高的老师在黑板的靠近 下部板书时特别费劲；而个头较矮的老师在上部板书时同样十分吃力；另外， 靠近后排的同学有时被前边的同学遮挡，要看清黑板上接近下边的内容也因黑 板的固定不动而不得不离座站起， 一句话，这种固定不动的黑板的安装方式需 要改变一下。
技术实现思路
本专利技术的目的就是提供一种可升降黑板，它可以更好地满足师生的教学需要。将整块的黑板镶入框内，在框边上最好是在上边框上置有拉伸或压縮弹簧， 在下边框附近的墙壁上装置有定位桩，同时，在边框上最好是下边框上加工有 操作手柄，这样当师生需要升降黑板时只需操作手柄即可随意简单的进行。由于将黑板设计成了可升降式，老师的板书活动亦显得比较轻松随意，也 可更加方便的满足靠后的同学学习的需要。附图说明图1、拉簧式举例(正视)， 图2、压簧式举例(正视)图3、折叠式手柄(俯视)。各图中，l为挂簧桩，2为拉簧，3为黑板边框，4为挂钉，5为黑板，6为 定位桩，7为操作手柄，8为压縮簧，9为承簧桩，IO为手柄爪，ll为连接铆钉。 实施应用举例选择一种具足够强度的材料作黑板的边框3，此边框在黑板的背后应适当的 加宽；在上边框上面固接有挂簧的挂钉4，在黑板上方的墙壁上固定有挂簧桩1， 将拉力适当的拉簧2分别挂在1、 4上，这样黑板便被弹性的挂起，为防止晃动， 在黑板的下边框附近的墙上桩有定位桩6，可以为上下多组，它可以挂住在黑板 的下边框的背面，起到定位作...
【技术保护点】
一种可升降式黑板，由助力簧、黑板、操作手柄、定位桩组成。其特征是在黑板的上边框上下设计有拉伸簧、压缩簧，下边框附近的墙壁上固定有定位桩，下边框设计有操作手柄。
【技术特征摘要】
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