儿童多功能笔制造技术

一种儿童多功能笔，由笔杆、笔芯、笔帽组成，其特征在于笔杆由笔头（１）、笔筒（２）、顶盖（４）组成，笔头的园周上标有阿拉伯数字，笔筒（２）包括内笔杆和两个套筒，内笔杆上有四则运算函数表，套筒（５）套在内笔杆上，套筒（５）的一端凸起，凸起处圆周上标有四则运算符号，套筒（５）的筒体上有相应的窗口；套筒（６）在套筒（５）上，套筒（６）的一端有凸起，凸起处圆周上标有阿拉伯数字，套筒（６）的筒体上有相应的窗口。（*该技术在2004年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种文具用品中的书写笔类。现有的笔已有很多类型，有的造型美观，有的组合成多功能，如可以带有指南针、温度计等，申请号为86200219，名称为“一种多功能组合笔”的专利申请，就属于一种多功能笔，这种笔还可以观察与推算任何年、月、日、星期。但是，迄今为止，还没有较适合低年级儿童学习用的多用笔。本技术的目的在于提供一种较适合低年级儿童学习用的多用笔，该笔还可以帮助儿童学习练习四则运算，也可以帮助儿童学习练习汉语拼音。本技术的目的可以由下述措施来实现儿童多功能笔，由笔杆、笔芯、笔帽组成，其特征在于笔杆由笔头1、笔筒2、顶盖4组成，笔头的园周上标有阿拉伯数字，笔筒2包括内笔杆和两个套筒，内笔杆上有四则运算函数表，套筒5套在内笔杆上，套筒5的一端凸起，凸起处圆周上标有四则运算符号，套筒5的筒体上有相应的窗口；套筒6套在套筒5上，套筒6的一端有凸起，凸起处圆周上标有阿拉伯数字，套筒6的筒体上有相应的窗口。本技术的目的还可以由下述措施来实现所述的儿童多功能笔，其特征在于套筒6的外侧有一套筒7，套筒7的整体上有一纵向窗口。这样，套筒7可使笔的外观规整。所述的儿童多功能笔，套筒5和套筒6上的相应的窗口与内笔杆上的相应的运算结果相对应。为了便于观看和整齐统一，笔尖1上标有阿拉伯数字的圆周处为凸起。所述的儿童多功能笔，笔尖1和套筒5之间可以加一卡环，卡环上有一个或两个遮板，遮板上有窗口。转动卡环，可以使运算式上的一个数被遮盖，该数作为未知数，可由儿童或其他使用者求解。本技术的目的还可以由下述措施来实现所述的儿童多功能笔，其特征在于套筒6的末端圆周上标有声母和韵母拼音。本技术的目的还可以由下述措施来实现所述的儿童多功能笔，其特征在于套筒6的末端处对接一梯形环3，梯形环3也套在套筒5上，梯形环3的小圆周上标有韵母或声母拼音，其大圆周端靠近顶盖。笔的顶盖与内笔杆连接，连接方式用常规方式即可，如可以是丝纹连接等。同样，笔头1和笔筒2的连接也采用常规方式即可。通过套筒7上的纵向窗口，可以识读汉语拼音，也可以由声母与韵母的组合来拼读。总上所述，本技术中，笔的头、尾两端的功能可以互换，亦即，运算功能设在末端，拼音功能设在笔头端。同理，内笔杆上的运算函数表可以按不同的规则按排，只要调整好各套筒上的窗口位置，同样可以实现相应的功能。笔上的所有标记可以刻在上面，也可以粘贴在上面，也可以其它方式固定在上面。以下结合附图及实施例对本技术作进一步说明。附图说明图1.本技术的整体示意图，亦为一最佳实施例。图2.本技术中内笔杆的展开放大图，图中省略其它函数值。图3.本技术中套筒5的展开图，图中部分省略。图4.本技术中套筒6的展开图，图中部分省略。图5.本技术中卡环的展开图。该笔可以作为普通笔使用，能够书写，也可以进行四则运算和拼音拼读练习。操作套筒5的凸起处，转动套筒5，可使凸起处的运算符号如“×”，对准笔头上的任一阿拉伯数字如“4”，然后，再操作套筒6，转动套筒6，使套筒6的数字如“2”，对准选定的运算符号，则唯一的运算结果“8”就从与算式在一条直线上的窗口显示出。所以，可以由儿童运算，然后自行操作，验证答案。转动卡环，使卡环上的遮板转到算式位置，将算式中数字如“2”遮住，由儿童作为未知数求解。同样，转动套筒6可从其末端识读相应的拼音如“b”，转动梯形环3可识读相应的拼音如“an”，该两处的拼音可以拼读如“ban”。该笔的外面还可以有一套筒7，套筒7上的纵向窗口可使要读的算式或拼音在一条直线上，便于读取，同时也可使笔的外观规整、美观。本技术与现有技术相比具有以下优点该笔可以作为普通笔使用，能够书写，也可以进行四则运算和拼音拼读练习，集实用、学习、趣味于一体，使儿童在玩乐中学习知识，培养学习的兴趣，深为儿童所接受。同时，也可通过转动锻炼手指的灵活性，促进大脑的健全与发育。该笔可随身携带，随时随地都可应用。成年人使用也会觉得其乐无穷。权利要求1.一种儿童多功能笔，由笔杆、笔芯、笔帽组成，其特征在于笔杆由笔头(1)、笔筒(2)、顶盖(4)组成，笔头的园周上标有阿拉伯数字，笔筒(2)包括内笔杆和两个套筒，内笔杆上有四则运算函数表，套筒(5)套在内笔杆上，套筒(5)的一端凸起，凸起处圆周上标有四则运算符号，套筒(5)的筒体上有相应的窗口；套筒(6)在套筒(5)上，套筒(6)的一端有凸起，凸起处圆周上标有阿拉伯数字，套筒(6)的筒体上有相应的窗口。2.根据权利要求1所述的儿童多功能笔，其特征在于套筒(6)的外侧有一套筒(7)，套筒(7)的整体上有一纵向窗口。3.根据权利要求1所述的儿童多功能笔，其特征在于套筒(5)和套筒(6)上的相应的窗口与内笔杆上的相应的运算结果相对应。4.根据权利要求1所述的儿童多功能笔，其特征在于笔尖(1)上标有阿拉伯数字的圆周处为凸起。5.根据权利要求1所述的儿童多功能笔，其特征在于笔尖(1)和套筒(5)之间有一卡环，卡环上有一个或两个遮板，遮板上有窗口。6.根据权利要求1所述的儿童多功能笔，其特征在于套筒(6)的末端圆周上标有声母和韵母拼音。7.根据权利要求1所述的儿童多功能笔，其特征在于套筒(6)的末端处对接一梯形环(3)，梯形环(3)也套在套筒(5)上，梯形环(3)的小圆周上标有韵母或声母拼音，其大圆周端靠近顶盖。专利摘要本技术公开了一种儿童多功能笔，由笔杆、笔芯、笔帽组成，特征在于笔杆由笔头、笔筒、顶盖组成，笔头上标有阿拉伯数字，笔筒包括内笔杆和两三个套筒，套筒的一端凸起，凸起上有相应的标记，套筒的筒体上有相应的窗口。本技术集实用、学习、趣味于一体，既可以帮助儿童学习练习四则运算和汉语拼音，又可锻炼手指的灵活性，使儿童在玩乐中学习知识，培养学习的兴趣。该笔可随身携带，随时随地都可应用，成年人使用也会觉得其乐无穷。文档编号B43K29/00GK2211364SQ9423586公开日1995年11月1日 申请日期1994年11月25日 优先权日1994年11月25日专利技术者宫书轩 申请人:宫书轩本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：宫书轩，
申请(专利权)人：宫书轩，
类型：实用新型
国别省市：