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布朗运动物理现象教学演示器制造技术

技术编号:10402923 阅读:158 留言:0更新日期:2014-09-10 12:36
本实用新型专利技术布朗运动物理现象教学演示器,涉及教学演示领域,具体涉及布朗运动物理现象教学演示器,包括激光光源、凹透镜、烧杯、激光光源支架、凹透镜支架、烧杯支架、底座;其特征在于所述激光光源支架的一端固定一激光光源,烧杯支架的一端固定一烧杯,所述激光光源支架及烧杯支架的另一端均固定于底座上,所述激光光源和烧杯的中心点位于同一水平线上,所述凹透镜支架的一端与底座活动连接,另一端与凹透镜固定连接,所述凹透镜位于激光光源和烧杯之间。本实用新型专利技术构简单、设计巧妙、演示效果明显、能满足多人同时观察。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术布朗运动物理现象教学演示器,涉及教学演示领域,具体涉及布朗运动物理现象教学演示器,包括激光光源、凹透镜、烧杯、激光光源支架、凹透镜支架、烧杯支架、底座;其特征在于所述激光光源支架的一端固定一激光光源,烧杯支架的一端固定一烧杯,所述激光光源支架及烧杯支架的另一端均固定于底座上,所述激光光源和烧杯的中心点位于同一水平线上,所述凹透镜支架的一端与底座活动连接,另一端与凹透镜固定连接,所述凹透镜位于激光光源和烧杯之间。本技术构简单、设计巧妙、演示效果明显、能满足多人同时观察。【专利说明】布朗运动物理现象教学演示器
本技术涉及教学演示领域,具体涉及布朗运动物理现象教学演示器。技术背景高中物理教学中,教师作观察墨水中碳粒的布朗运动实验时,采用约600倍显微镜、试管、载玻片、盖玻片、吸管、碳素墨水等配件,操作比较复杂,且局限性较大,只允许一个人观察,不能同时让所有学生亲眼观察到布朗运动现象。
技术实现思路
为了解决上述问题,本技术提供一种结构简单、设计巧妙、演示效果明显、能满足多人同时观察的布朗运动物理现象教学演示器。本技术布朗运动物理现象教学演示器,包括激光光源、凹透镜、烧杯、激光光源支架、凹透镜支架、烧杯支架、底座;其特征在于所述激光光源支架的一端固定一激光光源,烧杯支架的一端固定一烧杯,所述激光光源支架及烧杯支架的另一端均固定于底座上,所述激光光源和烧杯的中心点位于同一水平线上,所述凹透镜支架的一端与底座活动连接,另一端与凹透镜固定连接,所述凹透镜位于激光光源和烧杯之间。优选地,底座为长25cm,宽15cm,厚2cm的压制木板。优选地,凹透镜为直径为8cm的凹透镜。优选地,布朗运动物理现象教学演示器还包括银幕,银幕中心点与激光光源中心点、烧杯中心点位于同一水平线上。本技术构简单、设计巧妙、演示效果明显、能满足多人同时观察。【专利附图】【附图说明】图1为布朗运动物理现象教学演示器的结构示意图。附图标记:1_激光光源,2-底座,3-激光光源支架,4-凹透镜支架,5-凹透镜,6-烧杯支架,7-烧杯,8-银幕。【具体实施方式】本技术结构简单,可取材于生活,本技术布朗运动物理现象教学演示器包括激光光源1、凹透镜5、烧杯7、激光光源支架3、凹透镜支架4、烧杯支架6、底座2 ;激光光源支架3的一端固定一激光光源1,烧杯支架6的一端固定一烧杯7,激光光源支架3及烧杯支架6的另一端均固定于底座2上,激光光源I和烧杯7的中心点位于同一水平线上,凹透镜支架4的一端与底座2活动连接,另一端与凹透镜5固定连接,凹透镜5位于激光光源I和烧杯7之间,调节凹透镜支架4,可以使得凹透镜中心点在激光光源I与烧杯7中心点所在水平线上下浮动,进而使得激光光源I发射的激光可经过凹透镜5照射到烧杯7,获得布朗运动物理现象。选用长25cm,宽15cm,厚2cm的压制木板做底座2,激光光源I选用激光笔、凹透镜5选用直径为8cm的凹透镜,烧杯7采用废旧的220V、40W的白炽灯灯泡,激光光源支架3、凹透镜支架4采用粗铁丝固定激光笔和凹透镜5 ;把白炽灯灯跟处硬胶去掉,在螺丝处穿入铁丝,组成门型框固定在底座2上,并用白炽灯灯泡盛装淀粉悬浊液。制作中使激光笔发射的光线穿过凹透镜5照射在白炽灯跟弯曲部位,光线投影在一米外的银幕8或白色的墙面上,可获得效果明显的布朗运动物理现象。【权利要求】1.布朗运动物理现象教学演示器,包括激光光源(I)、凹透镜(5)、烧杯(7)、激光光源支架(3)、凹透镜支架(4)、烧杯支架(6)、底座(2);其特征在于所述激光光源支架(3)的一端固定一激光光源(I),烧杯支架(6)的一端固定一烧杯(7),所述激光光源支架(3)及烧杯支架(6)的另一端均固定于底座(2)上,所述激光光源(I)和烧杯(7)的中心点位于同一水平线上,所述凹透镜支架(4)的一端与底座(2)活动连接,另一端与凹透镜(5)固定连接,所述凹透镜(5)位于激光光源(I)和烧杯(7)之间。2.如权利要求1所述的布朗运动物理现象教学演示器,其特征在于所述底座(2)为长25cm,宽15cm,厚2cm的压制木板。3.如权利要求1布朗运动物理现象教学演示器,其特征在于所述凹透镜(5)为直径8cm的凹透镜。4.如权利要求1所述的布朗运动物理现象教学演示器,还包括银幕(8),其特征在于所述银幕(8)中心点与激光光源(I)中心点、烧杯(7)中心点位于同一水平线上。【文档编号】G09B23/06GK203825889SQ201420230485【公开日】2014年9月10日 申请日期:2014年5月7日 优先权日:2014年5月7日 【专利技术者】雷建设 申请人:雷建设本文档来自技高网...

【技术保护点】
布朗运动物理现象教学演示器,包括激光光源(1)、凹透镜(5)、烧杯(7)、激光光源支架(3)、凹透镜支架(4)、烧杯支架(6)、底座(2);其特征在于所述激光光源支架(3)的一端固定一激光光源(1),烧杯支架(6)的一端固定一烧杯(7),所述激光光源支架(3)及烧杯支架(6)的另一端均固定于底座(2)上,所述激光光源(1)和烧杯(7)的中心点位于同一水平线上,所述凹透镜支架(4)的一端与底座(2)活动连接,另一端与凹透镜(5)固定连接,所述凹透镜(5)位于激光光源(1)和烧杯(7)之间。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:雷建设
申请(专利权)人:雷建设
类型:新型
国别省市:陕西;61

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