【技术实现步骤摘要】
月相变化演示仪
本技术涉及天体运动教学演示仪器
，具体涉及一种月象变化演示仪。
技术介绍
在小学《科学》及初中《地理》教学中，讲授季节转变、昼夜更替、月相变化等内容时，由于口头讲述比较抽象，学生往往难以理解，通常需要借助模拟教具进行演示。传统的辅助教具有月相盒、月相演示板、昼夜图、季节演示板等，较常用的为黑白球演示仪和三球仪。黑白球演示仪仅考虑了月球绕地球公转，忽略了月球自身的自传，只考虑了被照亮的一面，在公转一周的过程中学生记录看到的亮面的形状，比较直观形象。但是，学生观察完后会有这样的疑问:“月球自转时月相是怎样的？ ”“月球还得自转啊？ ”“如果考虑月球的自转，还会有同样的现象吗？ ”很多学生有这样的疑问，这种模拟的方法有些学生想不明白，特别是反应慢的学生。如果不解决这个难点，学生就会带着疑问来学习下面的知识，一连串的知识认知错误就会出现。三球仪，需要黑暗的环境，太阳的光照射到月球上，地球上的观察着来观察月相，适合初高中的学生，但对于小学生来说不太容易理解，而且小学生的方位感、空间感受能力不够，容易误解、想不明白。目前，在实际教学过程中，上...
【技术保护点】
月相变化演示仪，包括底座(5)、固定于底座(5)上的黑色球体(2)和扣合于黑色球体(2)上的白色半球壳(1)，其特征在于，底座(5)顶部设有螺纹连接件(4)，黑色球体(2)的上下两端对称设有螺孔，螺纹连接件(4)与黑色球体(2)底部的螺孔相适应，白色半球壳(1)的上下两端对称设有凸块(6)，凸块(6)上设有圆孔(7)，白色半球壳(1)扣合于黑色球体(2)上时圆孔(7)与黑色球体(2)上的螺孔相对应，白色半球壳(1)上端的凸块(6)通过螺栓(3)、下端的凸块(6)通过螺纹连接件(4)固定于黑色球体(2)上，白色半球壳(1)可绕黑色球体(2)转动。
【技术特征摘要】
1.月相变化演示仪，包括底座(5)、固定于底座(5)上的黑色球体(2)和扣合于黑色球体(2)上的白色半球壳(I)，其特征在于，底座(5)顶部设有螺纹连接件(4)，黑色球体(2)的上下两端对称设有螺孔，螺纹连接件(4)与黑色球体(2)底部的螺孔相适应，白色半球壳(I)的上下两端对称设有凸块(6)，凸块(6)上设有圆孔(7)，白色半球壳(I)扣合于黑色球体⑵上时圆孔(7)与黑色球体(2)上的螺孔相对应，白色半球壳⑴上端的凸块(6)通过螺栓(3)、下...
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