一种物理教学用凸透镜教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种物理教学用凸透镜教具，包括大镜筒，小镜筒，透明玻璃，弹性透明膜，以及由大镜筒、小镜筒、透明玻璃、弹性透明膜围成的能够容纳液体的密封腔。通过移动透明玻璃和小镜筒一起沿大镜筒轴向前后移动，改变密封腔中的气压和液压，实现弹性透明膜曲率连续变化。本实用新型专利技术提供的物理教学用凸透镜教具，通过旋转旋钮部件，可以使透明玻璃与小镜筒租合同沿大镜筒轴向前后移动，从而改变密封腔中的气压和液压，实现弹性透明膜曲率连续变化，观察其汇聚作用。此外，该凸透镜教具还具有结构简单，操作方便的特点，在教学中能够实现很好的教学效果。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种物理教学用凸透镜教具，包括大镜筒，小镜筒，透明玻璃，弹性透明膜，以及由大镜筒、小镜筒、透明玻璃、弹性透明膜围成的能够容纳液体的密封腔。通过移动透明玻璃和小镜筒一起沿大镜筒轴向前后移动，改变密封腔中的气压和液压，实现弹性透明膜曲率连续变化。本技术提供的物理教学用凸透镜教具，通过旋转旋钮部件，可以使透明玻璃与小镜筒租合同沿大镜筒轴向前后移动，从而改变密封腔中的气压和液压，实现弹性透明膜曲率连续变化，观察其汇聚作用。此外，该凸透镜教具还具有结构简单，操作方便的特点，在教学中能够实现很好的教学效果。【专利说明】—种物理教学用凸透镜教具
本技术属于教学工具
，涉及一种物理教学用凸透镜教具。
技术介绍
目前在中学物理教学中，凸透镜模型是由塑料或玻璃材料做成的，其凸面的曲率固定。如果要在教学中向学生展示凸面连续变化的曲率对汇聚作用的影响，需要很多不同曲率半径的凸透镜才能实现，不仅实现困难，操作也十分繁琐。授权号为CN 202306922 U的技术公开了一种物理教学用的凸透镜，解决了凸透镜实现曲率连续变化的问题。但这个技术专利技术存在两个问题:一是液体的注入和排出很麻烦；二是实现这种技术，需要在玻璃上打孔，不但要径向上打孔，还要在轴向上打孔，由于玻璃的脆性，加工的成品率非常低。因此，这种教具的实用性很差。
技术实现思路
本技术的目的在于克服上述缺陷，提供一种易于实现，操作方便的物理教学用凸透镜教具。为实现上述目的，本技术所采用的技术方案是:提供一种物理教学用凸透镜教具，由大镜筒，透明玻璃，弹性透明膜围成能够容纳液体的密封腔，透明玻璃装在小镜筒中，透明玻璃与小镜筒一起装在大镜筒中，小镜筒与一个可以沿大镜筒轴向前后移动的旋钮部件连接在一起，旋转旋钮部件使透明玻璃与小镜筒组合体沿大镜筒轴向前后移动。本技术提供的物理教学用凸透镜教具，通过旋转旋钮部件，可以使透明玻璃与小镜筒租合同沿大镜筒轴向前后移动，从而改变密封腔中的气压和液压，实现弹性透明膜曲率连续变化，观察其汇聚作用。此外，该凸透镜教具还具有结构简单，操作方便的特点，在教学中能够实现很好的教学效果。【专利附图】【附图说明】图1是本技术剖视结构示意图。【具体实施方式】下面结合附图对本技术的【具体实施方式】作进一步的详细描述。如图1所示，首先将弹性透明膜5固定在大镜筒I上，向弹性透明膜5和大镜筒I组成的空腔中注入适当的液体，然后将透明玻璃2装在小镜筒4中固定好，一起装入大镜筒I中，由此，大镜筒1，弹性透明膜5，小镜筒4、透明玻璃2形成了一个密封腔6，将注入的液体封闭起来。将一旋钮部件3与小镜筒4固定在一起，旋转旋钮部件3可以使小镜筒4、透明玻璃2沿大镜筒I轴向前后移动，从而改变密封腔7中的气压和液压，实现弹性透明膜5曲率连续变化。透明玻璃2在小镜筒4中的固定方法是压圈固定法，或滚边固定法。旋钮部件3与小镜筒4可以用螺钉连接，可以用螺纹连接，还可以用能实现连接的其他连接方式。在小镜筒4外边缘沿圆周方向开密封槽，将密封条7固定在密封槽里，透明玻璃2沿大镜筒圆I周方向前后移动时，密封腔6有很好的密封性。虽然以上述较佳的实施例对本技术做出了详细的描述，但并非用上述实施例限定本技术。本领域的技术人员应当意识到在不脱离本技术技术方案所给出的技术特征和范围的情况下，对技术特征所作的增加、以本领域一些同样内容的替换，均应属本技术的保护范围。【权利要求】1.一种物理教学用凸透镜教具，包括大镜筒(1)，透明玻璃(2)，弹性透明膜(5);所述大镜筒(I)、透明玻璃(2)、弹性透明膜(5)围成的能够容纳液体的密封腔(6);其特征在于:所述透明玻璃(2)装在小镜筒(4)中；所述透明玻璃(2)与小镜筒(4) 一起装在大镜筒(I)中；所述小镜筒(4)与旋钮部件(3)连接在一起；旋转所述旋钮部件(3)使透明玻璃(2)和小镜筒(4) 一起沿大镜筒(I)轴向前后移动。2.根据权利要求1所述的物理教学用凸透镜教具，其特征在于:所述透明玻璃(2)在小镜筒(4)中通过压圈或滚边固定。3.根据权利要求1所述的物理教学用凸透镜教具，其特征在于:所述旋钮部件(3)用螺钉或螺纹配合与小镜筒(4)连接在一起。4.根据权利要求1所述的物理教学用凸透镜教具，其特征在于:在所述小镜筒(4)的外圆沿圆周方向开有密封槽，密封槽里固定密封条(7)。【文档编号】G09B23/22GK203689789SQ201320678750【公开日】2014年7月2日 申请日期:2013年10月31日 优先权日:2013年10月31日 【专利技术者】黄国平 申请人:黄国平本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种物理教学用凸透镜教具，包括大镜筒（1），透明玻璃（2），弹性透明膜（5）；所述大镜筒（1）、透明玻璃（2）、弹性透明膜（5）围成的能够容纳液体的密封腔（6）；其特征在于：所述透明玻璃（2）装在小镜筒（4）中；所述透明玻璃（2）与小镜筒（4）一起装在大镜筒（1）中；所述小镜筒（4）与旋钮部件（3）连接在一起；旋转所述旋钮部件（3）使透明玻璃（2）和小镜筒（4）一起沿大镜筒（1）轴向前后移动。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：黄国平，
申请(专利权)人：黄国平，
类型：新型
国别省市：四川;51