一种学校体育室门结构制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学校体育室门结构，包括门框和铰接在门框上的门，其特征在于，所述门包括矩形框架的门板框和套设在门板框内部的矩形板状的门板，所述门板两侧中部通过水平设置的转轴可转动地连接在门板框上，门板背侧边缘部位设置有插销，对应的门板框上设置有插销座。本实用新型专利技术能够将体育室进门位置拓展为乒乓球台的学校体育室门结构；其充分利用和拓展了体育室利用空间，扩大了学生体育活动项目范围，同时具备结构简单，转换方便快捷等优点。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种学校体育室门结构，包括门框和铰接在门框上的门，其特征在于，所述门包括矩形框架的门板框和套设在门板框内部的矩形板状的门板，所述门板两侧中部通过水平设置的转轴可转动地连接在门板框上，门板背侧边缘部位设置有插销，对应的门板框上设置有插销座。本技术能够将体育室进门位置拓展为乒乓球台的学校体育室门结构；其充分利用和拓展了体育室利用空间，扩大了学生体育活动项目范围，同时具备结构简单，转换方便快捷等优点。【专利说明】一种学校体育室门结构
本技术涉及一种体育设施，尤其是一种能够用于乒乓运动的学校体育室门结构。
技术介绍
体育室是学校在下雨时供学生上体育课，进行体育运动的教室。体育室中需要设置各类体育设备以供学生进行体育运动，但由于存在空间大小限制，体育室内能够设置的体育设施常常非常有限，不能丰富学生的体育活动。故如何充分利用和拓展体育室的空间，以能够设置更多的体育设置，扩大学生体育活动项目范围，成为有待考虑解决的问题。
技术实现思路
针对上述不足，本技术所要解决的技术问题是:怎样提供一种能够充分利用和拓展体育室空间，将体育室进门位置拓展为乒乓球台的学校体育室门结构。使其具备结构简单，转换方便快捷等优点。为了解决上述技术问题，本技术中采用了如下的技术方案。一种学校体育室门结构，包括门框和铰接在门框上的门，其特征在于，所述门包括矩形框架的门板框和套设在门板框内部的矩形板状的门板，所述门板两侧中部通过水平设置的转轴可转动地连接在门板框上，门板背侧边缘部位设置有插销，对应的门板框上设置有插销座。本技术中，平常状态时，门板靠插销和插销座的配合形成体育室门，可作为正常门使用。当体育课时，可以将插销拔出，将门板旋转为水平状态，然后两端支撑固定好，即可当为乒乓球台使用。故充分利用和拓展体育室空间，丰富了学生的体育活动项目范围。作为优化，所述门板上还设置有支撑机构，所述支撑机构包括四根支撑柱，支撑柱整体嵌设在门板背侧的顺门板高度方向设置且位于上下两端的两对支撑柱安装槽内，支撑柱靠近门板端部的一端可转动地连接在支撑柱安装槽壁上；支撑柱另一端通过限位机构固定在支撑柱安装槽内，支撑柱长度等于门板转轴到门板框底部距离尺寸。这样优化后，门板当做乒乓球台使用时，可以直接将支撑柱旋转展开支撑于地面，使乒乓球台支撑稳定，同时具有使用展开方便快捷的优点。进一步地，所述限位机构，包括一个呈半圆环形的插接件，插接件一端可转动地连接在支撑柱一侧的门板上，另一端转动后可以插入固定到支撑柱另一侧门板上的一个插接座上的插接孔内，插接座的插接孔内设置有弹性橡胶层。这样，支撑柱收拢后，可以靠限位机构限位固定在支撑柱安装槽内，使其不影响门的正常使用，同时该限位机构，具有限位可靠，操作方便快捷的优点。作为优化，所述门板上还设置有球网安装机构，所述球网安装机构，包括位于门板正面中部转轴位置的两侧水平设置的两个支撑块安装槽，以及各自设置在两个支撑块安装槽内的两个折叠式支撑块，两个折叠式支撑块包括一个整体呈L形的下支撑块和一个被下支撑块半包围使得整体形成矩形体的上支撑块，下支撑块短支臂的一侧转动连接在支撑块安装槽底部距离支撑块安装槽靠门板向内的一端端壁一个短支臂长度的位置，上支撑块和下支撑块相贴的一侧外端棱边处和下支撑块转动连接。这样优化后，当门板作为乒乓球台使用时，可以将两个折叠式支撑块向上展开为竖向状态，然后可以便捷地在两个上支撑块之间挂接上球网，使得门板作为乒乓球台更加规范。两个折叠式支撑块的结构，还具有结构简单，收折展开方便快捷，更节省空间等优点。综上所述，本技术能够将体育室进门位置拓展为乒乓球台的学校体育室门结构；其充分利用和拓展了体育室利用空间，扩大了学生体育活动项目范围，同时具备结构简单，转换方便快捷等优点。【专利附图】【附图说明】图1是本学校体育室门结构沿门背面方向的结构示意图。图2是本学校体育室门结构中单独球网安装机构一侧的结构示意图。图3为图2中球网安装机构展开为使用状态的结构示意图。【具体实施方式】下面结合附图和【具体实施方式】对本技术作进一步的详细说明。具体实施时，如图1-图3所示，一种学校体育室门结构，包括门框和铰接在门框上的门，所述门包括矩形框架的门板框I和套设在门板框I内部的矩形板状的门板2，所述门板2两侧中部通过水平设置的转轴可转动地连接在门板框I上，门板2背侧边缘部位设置有插销3，对应的门板框I上设置有插销座4。所述门板2上还设置有支撑机构，所述支撑机构包括四根支撑柱5，支撑柱5整体嵌设在门板背侧的顺门板高度方向设置且位于上下两端的两对支撑柱安装槽内，支撑柱5靠近门板2端部的一端可转动地连接在支撑柱安装槽壁上；支撑柱5另一端通过限位机构固定在支撑柱安装槽内，，支撑柱长度等于门板转轴到门板框底部距离尺寸，使得支撑柱5展开后能够支撑门板2为水平状态。所述限位机构，包括一个呈半圆环形的插接件6，插接件6 —端可转动地连接在支撑柱5 —侧的门板上，另一端转动后可以插入固定到支撑柱另一侧门板2上的一个插接座7上的插接孔内，插接座7的插接孔内设置有弹性橡胶层。所述门板2上还设置有球网安装机构，所述球网安装机构，包括位于门板正面中部转轴位置的两侧水平设置的两个支撑块安装槽，以及各自设置在两个支撑块安装槽内的两个折叠式支撑块，两个折叠式支撑块包括一个整体呈L形的下支撑块8和一个被下支撑块8半包围使得整体形成矩形体的上支撑块9，下支撑块8短支臂的一侧转动连接在支撑块安装槽底部距离支撑块安装槽靠门板向内的一端端壁一个短支臂长度的位置，上支撑块9和下支撑块8相贴的一侧外端棱边处和下支撑块8转动连接。本体育室门结构中，平常状态时，门板靠插销和插销座的配合形成体育室门，可作为正常门使用。当体育课时，可以将插销拔出，将门板旋转为水平状态，然后两端支撑固定好，即可当为乒乓球台使用。故充分利用和拓展体育室空间，丰富了学生的体育活动项目范围。具体地说，门板当做乒乓球台使用时，可以直接将支撑柱旋转展开支撑于地面，使乒乓球台支撑稳定，同时具有使用展开方便快捷的优点。支撑柱收拢后，可以靠限位机构限位固定在支撑柱安装槽内，使其不影响门的正常使用，同时该限位机构，具有限位可靠，操作方便快捷的优点。所述门板上还设置有球网安装机构，这样，当门板作为乒乓球台使用时，可以将两个折叠式支撑块向上展开为竖向状态，然后可以便捷地在两个上支撑块之间挂接上球网，使得门板作为乒乓球台更加规范。两个折叠式支撑块的结构，还具有结构简单，收折展开方便快捷，更节省空间等优点。综上所述，上述学校体育室门结构能够将体育室进门位置拓展为乒乓球台的学校体育室门结构；其充分利用和拓展了体育室利用空间，扩大了学生体育活动项目范围，同时具备结构简单，转换方便快捷等优点。【权利要求】1.一种学校体育室门结构，包括门框和铰接在门框上的门，其特征在于，所述门包括矩形框架的门板框和套设在门板框内部的矩形板状的门板，所述门板两侧中部通过水平设置的转轴可转动地连接在门板框上，门板背侧边缘部位设置有插销，对应的门板框上设置有插销座。2.如权利要求1所述的学校体育室门结构，其特征在于，所述门板上还设置有支撑机构，所述支撑机构包括四根支撑柱，支撑柱整体嵌设在门板背侧本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学校体育室门结构，包括门框和铰接在门框上的门，其特征在于，所述门包括矩形框架的门板框和套设在门板框内部的矩形板状的门板，所述门板两侧中部通过水平设置的转轴可转动地连接在门板框上，门板背侧边缘部位设置有插销，对应的门板框上设置有插销座。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：陈佳，曾武杰，
申请(专利权)人：重庆市字水中学，
类型：新型
国别省市：重庆;85