System.ArgumentOutOfRangeException: 索引和长度必须引用该字符串内的位置。 参数名: length 在 System.String.Substring(Int32 startIndex, Int32 length) 在 zhuanliShow.Bind()
【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及照明灯具,特别是涉及一种应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯。
技术介绍
1、教室灯作为一种照明用具为学习创造良好的视觉光环境,为良好学习环境的形成做出了重要贡献,但是目前大部分的教室灯所发出的光线中具有影响健康的蓝光。蓝光是可见光的重要组成部分,绿光与黄光能量较小,对眼睛刺激较小,蓝光波短,能量高,能够直接穿透晶体直达眼底视网膜上。蓝光危害大,教师和学生眼睛长时间受蓝光刺激,会干涩、酸痛等,影响师生视力健康。
2、另外,传统教室灯的灯罩在使用一段时间后会氧化发黄,在一些潮湿地区,灯罩内部甚至会出现霉斑,这些都会导致灯具的亮度降低,发光不均匀,光效利用效率低,也不利于师生视力健康。因此灯具灯罩需要经常更换或擦拭,但是现有技术的教室灯拆装灯罩过程较为繁琐,不够便利。
3、为此,如何设计一种应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯,既能够阻隔蓝光长时间照射,又能够实现便捷拆装灯罩,方便灯罩擦拭或更换,这是该领域技术人员需要解决的技术问题。
技术实现思路
1、本专利技术的目的是克服现有技术中的不足之处,提供一种应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯,使其既能够阻隔蓝光长时间照射,又能够实现便捷拆装灯罩,方便灯罩擦拭或更换。
2、本专利技术的目的是通过以下技术方案来实现的:
3、一种应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯,其包括:灯座、灯罩、灯具本体以及安全连接装置;所述灯罩设于所述灯座上,且所述灯罩与所
4、所述灯罩上覆盖有防蓝光膜;所述灯罩上设有定位滑槽,所述灯座上设有与所述定位滑槽配合的定位凸棱,所述灯座的两端设有限位组件;
5、所述限位组件包括:固定板、活动板以及锁止滑块,所述固定板安装于所述灯座上,所述活动板滑动设于所述固定板上,所述活动板用于阻挡所述灯罩的端面,所述锁止滑块可滑动地设于所述灯座上,所述锁止滑块的末端可穿设所述固定板及所述活动板。
6、在其中一个实施例中,所述固定板上开设有腰型孔,所述活动板上设有限位卡钉,所述限位卡钉滑动设于所述腰型孔内。
7、在其中一个实施例中,所述安全连接装置包括:固定管、辅助管、联结套筒以及支撑件,所述辅助管的两端固定连接所述灯座及所述联结套筒,所述联结套筒与所述固定管滑动连接,所述支撑件安装于所述固定管内且穿设所述联结套筒及所述辅助管;
8、所述支撑件的末端设有导电接触部,所述灯座内设有与所述灯具本体电连接的控制主板,所述控制主板上设有插接口,所述导电接触部插接或脱离所述插接口;
9、所述支撑件上设有第一卡持台阶和第二卡持台阶,所述联结套筒内设有可滑动的卡持环,所述卡持环与所述联结套筒之间具有复位弹簧,所述卡持环抵持于所述第一卡持台阶或所述第二卡持台阶;
10、所述支撑件上开设有与所述锁止滑块配合的缺口。
11、在其中一个实施例中,所述卡持环上开设有通孔,所述支撑件穿过所述通孔;所述卡持环上设有凸柱,所述凸柱延伸至所述联结套筒的外部。
12、在其中一个实施例中,所述第一卡持台阶设有第一平面以及第一弧面,所述第二卡持台阶设有第二平面以及第二弧面,所述第二平面的长度大于所述第一平面的长度。
13、在其中一个实施例中,所述锁止滑块上设有拨片,所述拨片延伸至所述灯座的外部。
14、在其中一个实施例中,所述固定管的端部设有防脱凸棱,所述联结套筒上设有与所述防脱凸棱配合的阻挡环。
15、在其中一个实施例中,所述固定管为伸缩杆结构,所述支撑件的位置会随着所述固定管的长度变化而改变,使得所述支撑件与所述联结套筒、所述锁止滑块的相对位置不变。
16、在其中一个实施例中,所述防蓝光膜包括以下重量比的组分:氧化锡30%-60%;铷10%-40%;铂10%-40%。
17、在其中一个实施例中,所述安全连接装置的数量为两个,两个所述安全连接装置对称分布与所述灯座的两侧。
18、综上,本专利技术的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯,既能够阻隔蓝光长时间照射,又能够实现便捷拆装灯罩,方便灯罩擦拭或更换。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯,其特征在于,包括:灯座、灯罩、灯具本体以及安全连接装置;所述灯罩设于所述灯座上,且所述灯罩与所述灯座之间形成容纳腔,所述灯具本体收容于所述容纳腔内,所述安全连接装置安装于所述灯座上;
2.根据权利要求1所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯,其特征在于,所述固定板上开设有腰型孔,所述活动板上设有限位卡钉,所述限位卡钉滑动设于所述腰型孔内。
3.根据权利要求1所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯,其特征在于,所述安全连接装置包括:固定管、辅助管、联结套筒以及支撑件,所述辅助管的两端固定连接所述灯座及所述联结套筒,所述联结套筒与所述固定管滑动连接,所述支撑件安装于所述固定管内且穿设所述联结套筒及所述辅助管;
4.根据权利要求3所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯,其特征在于,所述卡持环上开设有通孔,所述支撑件穿过所述通孔;所述卡持环上设有凸柱,所述凸柱延伸至所述联结套筒的外部。
5.根据权利要求3所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明
6.根据权利要求3所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯,其特征在于,所述锁止滑块上设有拨片,所述拨片延伸至所述灯座的外部。
7.根据权利要求3所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯,其特征在于,所述固定管的端部设有防脱凸棱,所述联结套筒上设有与所述防脱凸棱配合的阻挡环。
8.根据权利要求3所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯,其特征在于,所述固定管为伸缩杆结构,所述支撑件的位置会随着所述固定管的长度变化而改变,使得所述支撑件与所述联结套筒、所述锁止滑块的相对位置不变。
9.根据权利要求1所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯,其特征在于,所述防蓝光膜包括以下重量比的组分:氧化锡30%-60%;铷10%-40%;铂10%-40%。
10.根据权利要求1所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯,其特征在于,所述安全连接装置的数量为两个,两个所述安全连接装置对称分布与所述灯座的两侧。
...【技术特征摘要】
1.一种应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯,其特征在于,包括:灯座、灯罩、灯具本体以及安全连接装置;所述灯罩设于所述灯座上,且所述灯罩与所述灯座之间形成容纳腔,所述灯具本体收容于所述容纳腔内,所述安全连接装置安装于所述灯座上;
2.根据权利要求1所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯,其特征在于,所述固定板上开设有腰型孔,所述活动板上设有限位卡钉,所述限位卡钉滑动设于所述腰型孔内。
3.根据权利要求1所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯,其特征在于,所述安全连接装置包括:固定管、辅助管、联结套筒以及支撑件,所述辅助管的两端固定连接所述灯座及所述联结套筒,所述联结套筒与所述固定管滑动连接,所述支撑件安装于所述固定管内且穿设所述联结套筒及所述辅助管;
4.根据权利要求3所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯,其特征在于,所述卡持环上开设有通孔,所述支撑件穿过所述通孔;所述卡持环上设有凸柱,所述凸柱延伸至所述联结套筒的外部。
5.根据权利要求3所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯,其特征在于,所述第一卡持台...
【专利技术属性】
技术研发人员:胡兴,胡灵通,张文华,刘共升,张成良,金卫民,
申请(专利权)人:深圳市尚为智慧教育照明有限公司,
类型:发明
国别省市:
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。