【技术实现步骤摘要】
高校外语教学用教具
本技术涉及一种高校外语教学用教具。
技术介绍
高校外语教学中,语法的分量减少,单词的量开始加大,从四级到六级英语的学习中,广大学生切身的体会是单词的长度增加,再加上单词的量,因此记忆单词对高校学生来讲是件头疼的事情,对于老师来讲,同样也是,随着教学研究的伸入,很多老师开始在课堂上引入联想记忆方法,如词根和词缀的记忆方法,但是在向学生讲述这类记忆方法时,不可避免的要在黑板上书写很多单词,以及例句,不仅占用了课堂教学时间,影响课堂教学效果,且粉笔书写引起的灰尘对教师及学生身体健康都不利。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是提供一种高校外语教学用教具,该教具能有效帮助学生记忆单词、课堂教学效果好、且环保。本技术提供的一种高校外语教学用教具:包括底板,所述底板上设置有第一转轴、第二转轴和第三转轴:所述第一转轴和第三转轴分别设置于底板沿长度方向的两端,且其外围均设置有齿轮状的转盘;所述第一转轴和第三转轴之间的底板上设置有空腔,所述第二转轴沿底板的长度方向设置于空腔内,且第二转轴的外围设置有能通过手动实现翻转功能的多个平板,所述多个平板均沿第二转轴的长度方向的外围设置。作为本技术进一步的改进:所述第二转轴沿其长度方向的外围设置有多个卡槽,所述多个平板的底端均设置有与卡槽相配合的卡扣件,所述卡扣件呈板状结构,其厚度小于平板的厚度。作为本技术进一步的改进:所述多个平板间隔地设置于一中空结构件的外围,通过中空结构件套设于第二转轴上。作为本技术进一步的改进: ...
【技术保护点】
1.高校外语教学用教具,其特征在于:包括底板,所述底板上设置有第一转轴、第二转轴和第三转轴:/n所述第一转轴和第三转轴分别设置于底板沿长度方向的两端,且其外围均设置有齿轮状的转盘;所述第一转轴和第三转轴之间的底板上设置有空腔,所述第二转轴沿底板的长度方向设置于空腔内,且第二转轴的外围设置有能通过手动实现翻转功能的多个平板,所述多个平板均沿第二转轴的长度方向的外围设置。/n
【技术特征摘要】
1.高校外语教学用教具,其特征在于:包括底板,所述底板上设置有第一转轴、第二转轴和第三转轴:
所述第一转轴和第三转轴分别设置于底板沿长度方向的两端,且其外围均设置有齿轮状的转盘;所述第一转轴和第三转轴之间的底板上设置有空腔,所述第二转轴沿底板的长度方向设置于空腔内,且第二转轴的外围设置有能通过手动实现翻转功能的多个平板,所述多个平板均沿第二转轴的长度方向的外围设置。
2.根据权利要求1所述的高校外语教学用教具,其特征在于:所述第二转轴沿其长度方向的外围设置有多个卡槽,所述多个平板的底端均设置有与卡槽相配合的卡扣件,所述卡扣件呈板状结构,其厚度小于...
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