计算机教学管理用抗电磁干扰资料盒制造技术

本实用新型专利技术涉及的是计算机教学管理用抗电磁干扰资料盒，这种计算机教学管理用抗电磁干扰资料盒由盒体及折叠压盖构成，折叠压盖和盒体是一体的，折叠压盖通过粘扣与盒体扣合在一起，折叠压盖和盒体均由塑料层、导电泡棉衬料层、钢丝网层、导电泡棉衬料层、塑料层复合在一起制成，中间层为钢丝网层，钢丝网层的上下两层均为导电泡棉衬料层，每个导电泡棉衬料层外均压贴塑料层；盒体内壁设置台阶，活动盒坐在台阶上，活动盒由两块交叉设立的塑料板隔成四个小格，其中一块塑料板上设置笔槽，活动盒底铺一层海绵。本实用新型专利技术设置了钢丝网层，能够有效防止资料盒内的数码介质在运输和存储过程中受到电磁干扰，同时钢丝网层提高了资料盒的强度及韧性。

Anti-EMI Data Box for Computer Teaching Management

The utility model relates to an anti-electromagnetic interference data box for computer teaching management. The anti-electromagnetic interference data box for computer teaching management consists of a box body and a folding cover. The folding cover and the box body are integrated. The folding cover and the box body are fastened together by gluing. The folding cover and the box body are all made of plastic layer, conductive foam lining layer, wire mesh layer and conductive foam lining material. The middle layer is made of steel wire mesh layer, the upper and lower layers of steel wire mesh layer are all conductive foam lining layer, each conductive foam lining layer is pressed with plastic layer outside; the inner wall of the box is set up with steps, and the movable box is situated on the steps. The movable box is divided into four small lattices by two cross-established plastic boards, one of which is equipped with pen grooves, and the bottom of the movable box is laid with one pen groove. Layer sponge. The utility model has a wire mesh layer, which can effectively prevent the digital media in the data box from electromagnetic interference during transportation and storage. At the same time, the wire mesh layer improves the strength and toughness of the data box.

【技术实现步骤摘要】
计算机教学管理用抗电磁干扰资料盒
：本技术涉及档案包装的
，具体涉及的是计算机教学管理用抗电磁干扰资料盒。
技术介绍
：高校计算机教学与管理中，教师教学管理用的文档、图片和视频影像等资料的记录与保存方式大多采用数码介质，如移动硬盘、U盘、光盘等，这些数码存储设备对电磁干扰的要求比较高，而现实生活中，无线通讯设备、各种电源设备等电磁干扰源又无处不在，传统的资料盒的盒体基本都是由塑料制成，不具备抗电磁干扰的功能，已无法满足对数码介质的抗电磁干扰保护的需要。
技术实现思路
：本技术的目的是提供计算机教学管理用抗电磁干扰资料盒，这种计算机教学管理用抗电磁干扰资料盒用于解决传统的资料盒无法满足对数码存储设备的抗电磁干扰保护问题，能够有效防止资料盒内的数码存储设备在使用和保管过程中受到电磁干扰，从而有效保护数码存储设备中存储的信息或数据。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：这种计算机教学管理用抗电磁干扰资料盒由盒体及折叠压盖构成，折叠压盖和盒体是一体的，折叠压盖通过粘扣与盒体扣合在一起，折叠压盖和盒体均由塑料层、导电泡棉衬料层、钢丝网层、导电泡棉衬料层、塑料层复合在一起制成，中间层为钢丝网层，钢丝网层的上下两层均为导电泡棉衬料层，每个导电泡棉衬料层外均压贴塑料层；盒体内壁设置台阶，活动盒坐在台阶上，活动盒由两块交叉设立的塑料板分隔成四个小格，其中一块塑料板上设置笔槽，活动盒底部铺一层海绵。本技术具有以下有益效果：1、本技术由于设置了钢丝网层能够有效防止资料盒内的数码介质在运输和存储过程中受到电磁干扰，同时钢丝网层又提高了资料盒的强度及韧性，延长了资料盒的使用寿命。2、本技术设置有活动盒，活动盒内可放置笔、移动硬盘、U盘、光盘、手机等，活动盒内交叉设立的塑料板可作为把手使用，将活动盒取出和放进盒体，活动盒之下的盒体空间内可放置教课书、教案等，盒体空间设置巧妙，使教学用具整齐放置。3、本技术操作简单、实用性强，满足了计算机教学管理的需要。附图说明图1是本技术的外形图。图2是本技术折叠压盖打开后的结构示意图。图3是本技术盒体的剖面图。图4是本技术中盒体内设置台阶的结构示意图。图中：1盒体，2粘扣，3活动盒，4海绵层，5钢丝网层，6导电泡棉衬料层，7塑料层，8笔槽，9台阶。具体实施方式下面结合附图对本技术做进一步的说明：结合图1、图2、图3所示，这种计算机教学管理用抗电磁干扰资料盒由盒体1及折叠压盖构成，折叠压盖和盒体1是一体的，折叠压盖通过粘扣2与盒体1扣合在一起，折叠压盖和盒体1的制备材料相同，折叠压盖和盒体1均由塑料层7、导电泡棉衬料层6、钢丝网层5、导电泡棉衬料层6、塑料层7复合在一起制成，中间层为钢丝网层5，钢丝网层5由直径为0.07mm的钢丝编制而成，钢丝网层5的厚度为0.2mm，钢丝网层5的两面压贴导电泡棉衬料层6，导电泡棉衬料层6的厚度为0.3mm，然后在适当的高温下将塑料层7压贴到相应的导电泡棉衬料层6的外层，经高温压贴后，塑料层7、导电泡棉衬料层6、钢丝网层5、导电泡棉衬料层6、塑料层7成为一个整体。钢丝网层5能够有效防止资料盒内的数码介质在运输和存储过程中受到电磁干扰，同时提高了资料盒强度及韧性，适合计算机教学管理使用。参阅图4，盒体1内壁设置台阶9，活动盒3坐在台阶9上，台阶9为上层盒体提供支撑，通过设置活动盒3，盒体1被隔成两层，即下层盒体与活动盒3，活动盒3由两块交叉设立的塑料板分隔成四个小格，其中一块塑料板上设置笔槽8，活动盒3底部铺一层薄海绵层4。交叉设立的塑料板又可作为将活动盒取出和放进盒体时的把手使用。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种计算机教学管理用抗电磁干扰资料盒，其特征在于：这种计算机教学管理用抗电磁干扰资料盒由盒体（1）及折叠压盖构成，折叠压盖和盒体（1）是一体的，折叠压盖通过粘扣（2）与盒体（1）扣合在一起，折叠压盖和盒体（1）均由塑料层（7）、导电泡棉衬料层（6）、钢丝网层（5）、导电泡棉衬料层（6）、塑料层（7）复合在一起制成，中间层为钢丝网层（5），钢丝网层（5）的上下两层均为导电泡棉衬料层（6），每个导电泡棉衬料层（6）外均压贴塑料层（7）；盒体（1）内壁设置台阶（9），活动盒（3）坐在台阶（9）上，活动盒（3）由两块交叉设立的塑料板分隔成四个小格，其中一块塑料板上设置笔槽（8），活动盒底部铺一层海绵层（4）。

【技术特征摘要】
1.一种计算机教学管理用抗电磁干扰资料盒，其特征在于：这种计算机教学管理用抗电磁干扰资料盒由盒体（1）及折叠压盖构成，折叠压盖和盒体（1）是一体的，折叠压盖通过粘扣（2）与盒体（1）扣合在一起，折叠压盖和盒体（1）均由塑料层（7）、导电泡棉衬料层（6）、钢丝网层（5）、导电泡棉衬料层（6）、塑料层（7）复...

【专利技术属性】
技术研发人员：王颖，张强，解红涛，朱晓敬，盖璇，杨冬黎，
申请(专利权)人：东北石油大学，
类型：新型
国别省市：黑龙江,23