【技术实现步骤摘要】
学前儿童计数器装置
:本技术涉及一种学前儿童计数器装置。
技术介绍
:现有的学前儿童计数器的结构过于复杂,学前儿童不容易学习明白,有可能兴趣也不高,不利于学前儿童练习计数时使用,使用效果不好。
技术实现思路
:本技术的目的是提供一种结构简单、使用方便,使用效果好的学前儿童计数器装置。上述的目的通过以下的技术方案实现:一种学前儿童计数器装置,其组成包括:底板,所述的底板的上面顺次连接左边板、后边板、右边板、前边板,所述的左边板开有一组相互平行的左插槽,所述的左插槽连接前封闭插孔和后封闭插孔,所述的前封闭插孔与所述的后封闭插孔相对设置,所述的左插槽内装入转动插杆的左端,所述的转动插杆的左端开有通孔,所述的通孔穿过弹性插杆,所述的弹性插杆的前端插入所述的前封闭插孔内固定,所述的弹性插杆的后端插入所述的后封闭插孔内固定,所述的右边板开有一组相互平行的右插槽,所述的左插槽与所述的右插槽相对设置,所述的转动插杆的右端插入所述的右插槽,所述的转动插杆穿有一组计数块。所述的学前儿童计数器装置,所述的右插槽连接前卧槽和后卧槽,所述的前卧槽与所述的后卧槽相对设置,所述的前卧槽粘接前磁片,所述的后卧槽粘接后磁片,所述的前磁片与所述的后磁片之间通过固定磁板封闭固定,所述的计数块开有镶嵌槽,所述的镶嵌槽镶嵌带有阿拉伯数字的卡片,所述的固定磁板的底部粘接弹性插块,所述的弹性插块插入所述的右插槽固定压住所述的转动插杆的右端。所述的学前儿童计数器装置,所述的底板的底部连接半口型框架,所述的半口型框架的底部连接底封闭板,所述的半口型框架连接滑道,所述的滑道连接抽屉,所述的抽屉连接拉手,所述的抽 ...
【技术保护点】
1.一种学前儿童计数器装置 ,其组成包括:底板,其特征是: 所述的底板的上面顺次连接左边板、后边板、右边板、前边板,所述的左边板开有一组相互平行的左插槽,所述的左插槽连接前封闭插孔和后封闭插孔,所述的前封闭插孔与所述的后封闭插孔相对设置,所述的左插槽内装入转动插杆的左端,所述的转动插杆的左端开有通孔,所述的通孔穿过弹性插杆,所述的弹性插杆的前端插入所述的前封闭插孔内固定,所述的弹性插杆的后端插入所述的后封闭插孔内固定,所述的右边板开有一组相互平行的右插槽,所述的左插槽与所述的右插槽相对设置,所述的转动插杆的右端插入所述的右插槽,所述的转动插杆穿有一组计数块。
【技术特征摘要】
1.一种学前儿童计数器装置,其组成包括:底板,其特征是:所述的底板的上面顺次连接左边板、后边板、右边板、前边板,所述的左边板开有一组相互平行的左插槽,所述的左插槽连接前封闭插孔和后封闭插孔,所述的前封闭插孔与所述的后封闭插孔相对设置,所述的左插槽内装入转动插杆的左端,所述的转动插杆的左端开有通孔,所述的通孔穿过弹性插杆,所述的弹性插杆的前端插入所述的前封闭插孔内固定,所述的弹性插杆的后端插入所述的后封闭插孔内固定,所述的右边板开有一组相互平行的右插槽,所述的左插槽与所述的右插槽相对设置,所述的转动插杆的右端插入所述的右插槽,所述的转动插杆穿有一组计数块。2.根据权利要求1...
【专利技术属性】
技术研发人员:杨楠,史东芳,李锋,
申请(专利权)人:大庆师范学院,
类型:新型
国别省市:黑龙江,23
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