一种多功能历史教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及历史教学装置，属于教学装置技术领域，教学装置功能单一、对老师教学质量低和投影仪设备无法制动调功浪费时间。主体的前端面设有第一凹槽，主体的右端设有空腔，空腔上端设有投影仪出口，椅子通过调节装置安装在第一凹槽内，空腔的两端侧壁上安装有滑轨，连接板通过滑块与滑轨相连接，气缸安装在空腔底座的上端面，气缸输出端与连接板的下端面相连接，连接板的上端面通过调节支架与投影仪相连接，主体的上端面设有支书架，主体的下端面设有滚轮。本实用新型专利技术的一种多功能历史教学装置功能多样化的教学装置来提高我们的教质量、提高老师的舒适度提高教学效率、自动调节投影仪设备节省时间。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能历史教学装置
本技术涉及历史教学装置，具体涉及一种多功能历史教学装置，属于教学装置

技术介绍
随着教学科目的多样化，历史学科越来越受学生的喜爱，在历史教学中我们经常使用教学装置，而现阶段的大部分的教学装置功能单一、对老师教学质量低和投影仪设备无法制动调功浪费时间，并不能很好的解决我们的需求，从而我们需要一种功能多样化的教学装置来提高我们的教质量、提高老师的舒适度提高教学效率、自动调节投影仪设备节省时间。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种多功能历史教学装置，以解决现有教学装置功能单一、对老师教学质量低和投影仪设备无法制动调功浪费时间。包括主体、第一凹槽、调节装置、椅子、滑轨、第三滑块、连接板、气缸、调节支架、投影仪、投影仪出口、空腔、支书架和滚轮；主体的前端面设有第一凹槽，主体的右端设有空腔，空腔上端设有投影仪出口，椅子通过调节装置安装在第一凹槽内，空腔的两端侧壁上安装有滑轨，连接板通过第三滑块与滑轨相连接，气缸安装在空腔底座的上端面，气缸输出端与连接板的下端面相连接，连接板的上端面通过调节支架与投影仪相连接，主体的上端面设有支书架，主体的下端面设有滚轮；支书架包括固定座、第一固定板、导轨、升降控制电机、升降丝杆、丝杆轴承座、升降板、电机控制器、第二固定板、固定杆、丝杠螺母、螺纹杆和内螺纹套筒；固定座的上端面安装有第一固定板，第一固定板上安装有导轨，第一固定板的上下两端分别安装有升降控制电机和丝杆轴承座，升降控制电机通过升降丝杆与丝杆轴承座相连接，升降控制电机与电机控制器相连接，升降板安装在导轨上，并且升降板通过丝杠螺母与升降丝杆相连接，升降板和第二固定板由合页相连接，第二固定板上设有固定杆，升降板上设有内螺纹套筒，螺纹杆安装在内螺纹套筒内，螺纹杆的顶端与第二固定板的下端相连接。优选的：调节支架包括底座、支架、第一销轴、第二销轴、滑轨、固定板、第一电机座、第二电机、第一旋转轴、第一调节杆、第一滑块、轴套、第二电机座、第三电机、第二旋转轴、第二调节杆和第二滑块；底座一端设有凹槽，另一端设有第一电机座，固定板下端面的一端设有轴套，另一端设有第二电机座，支架分别通过第一销轴和第二销轴安装在固定板的轴套上和底座的凹槽上，支架上安装有滑轨，第一电机座和第二电机座上分别设有第二电机和第三电机，第二电机和第三电机的输出端上安装有第一旋转轴和第二旋转轴，第一旋转轴和第二旋转轴的外螺纹分别与第一调节杆和第二调节杆的内螺纹相配合，第一调节杆和第二调节杆通过第一滑块和第二滑块与滑轨相连接。优选的：调节装置包括固定座、第一电机、机械臂、连接杆和第二气缸；固定座的一侧安装有第一电机，机械臂的一端安装在固定座上，机械臂的另一端通过连接杆与第二气缸相连接。优选的：滚轮可自由改变方向的自锁式万向滚轮。本技术与现有产品相比具有以下效果：1、多功能历史教学装置，通过调节装置、支书架、调节支架，可以使其功能多样化提高教学质量；2、多功能历史教学装置，通过调节装置和椅子，可以使老师更舒适的教学提高了教学效率；3、多功能历史教学装置，通过调节支架，可以自动改变投影仪的位置，可以使老是有更多的时间教学节省了时间。附图说明图1是本技术所述的一种多功能历史教学装置的结构示意图；图2是图1的侧视图；图3是调节支架结构示意图；图4是图3不封零件示意图；图5是支书架的支架结构示意图；图6是支书架结构示意图；图7是图6的侧视图；图8是支书架不封零件图；图9是调节装置结构示意图；图10是图9的侧视图。图中：1-主体、2-第一凹槽、3-调节装置、301-固定座、302-第一电机、303-机械臂、304-连接杆、305-第二气缸、4-椅子、5-滑轨、6-第三滑块、7-连接板、8-气缸、9-调节支架、901-底座、902-支架、9021-第一销轴、9022-第二销轴、9023-滑轨、904-固定板、905-第一电机座、906-第二电机、907-第一旋转轴、908-第一调节杆、909-第一滑块、910-轴套、911-第二电机座、912-第三电机、913-第二旋转轴、914-第二调节杆、915-第二滑块、10-投影仪、11-投影仪出口、12-空腔、13-支书架、1301-固定座、1302-第一固定板、导轨(1303)、1304-升降控制电机、1305-升降丝杆、1306-丝杆轴承座、1307-升降板、1308-电机控制器、1309-第二固定板、1310-固定杆、1311-丝杠螺母、1312-螺纹杆、1313-内螺纹套筒、14-滚轮。具体实施方式下面根据附图详细阐述本技术优选的实施方式。如图1至图10所示，本技术所述的一种多功能历史教学装置包括主体1、第一凹槽2、调节装置3、椅子4、滑轨5、第三滑块6、连接板7、气缸8、调节支架9、投影仪10、投影仪出口11、空腔12、支书架13和滚轮14；主体1的前端面设有第一凹槽2，主体1的右端设有空腔12，空腔12上端设有投影仪出口11，椅子4通过调节装置3安装在第一凹槽2内，空腔12的两端侧壁上安装有滑轨5，连接板7通过第三滑块6与滑轨5相连接，气缸8安装在空腔12底座的上端面，气缸8输出端与连接板7的下端面相连接，连接板7的上端面通过调节支架9与投影仪10相连接，主体1的上端面设有支书架13，主体1的下端面设有滚轮14；支书架13包括固定座1301、第一固定板1302、导轨1303、升降控制电机1304、升降丝杆1305、丝杆轴承座1306、升降板1307、电机控制器1308、第二固定板1309、固定杆1310、丝杠螺母1311、螺纹杆1312和内螺纹套筒1313；固定座1301的上端面安装有第一固定板1302，第一固定板1302上安装有导轨1303，第一固定板1302的上下两端分别安装有升降控制电机1304和丝杆轴承座1306，升降控制电机1304通过升降丝杆1305与丝杆轴承座1306相连接，升降控制电机1306与电机控制器1308相连接，升降板1307安装在导轨1303上，并且升降板1307通过丝杠螺母1311与升降丝杆1305相连接，升降板1307和第二固定板1309由合页相连接，第二固定板1309上设有固定杆1310，升降板1307上设有内螺纹套筒1313，螺纹杆1312安装在内螺纹套筒1313内，螺纹杆1312的顶端与第二固定板1309的下端相连接。进一步：调节支架9包括底座901、支架902、第一销轴9021、第二销轴9022、滑轨9023、固定板904、第一电机座905、第二电机906、第一旋转轴907、第一调节杆908、第一滑块909、轴套910、第二电机座911、第三电机912、第二旋转轴913、第二调节杆914和第二滑块915；底座901一端设有凹槽，另一端设有第一电机座905，固定板904下端面的一端设有轴套910，另一端设有第二电机座911，支架902分别通过第一销轴921和第二销轴922安装在固定板904的轴套910上和底座901的凹槽上，支架902上安装有滑轨9023，第一电机座905和第二电机座911上分别设有第二电机906和第三电机912，第二电机906和第三电机912的输出端上安装有第一旋转轴907和第二旋转轴913，第一旋转轴90本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能历史教学装置，其特征在于：包括主体(1)、第一凹槽(2)、调节装置(3)、椅子(4)、滑轨(5)、第三滑块(6)、连接板(7)、气缸(8)、调节支架(9)、投影仪(10)、投影仪出口(11)、空腔(12)、支书架(13)和滚轮(14)；所述主体(1)的前端面设有第一凹槽(2)，主体(1)的右端设有空腔(12)，空腔(12)上端设有投影仪出口(11)，椅子(4)通过调节装置(3)安装在第一凹槽(2)内，空腔(12)的两端侧壁上安装有滑轨(5)，连接板(7)通过第三滑块(6)与滑轨(5)相连接，气缸(8)安装在空腔(12)底座的上端面，气缸(8)输出端与连接板(7)的下端面相连接，连接板(7)的上端面通过调节支架(9)与投影仪(10)相连接；所述主体(1)的上端面设有支书架(13)，主体(1)的下端面设有滚轮(14)；所述支书架(13)包括固定座(1301)、第一固定板(1302)、导轨(1303)、升降控制电机(1304)、升降丝杆(1305)、丝杆轴承座(1306)、升降板(1307)、电机控制器(1308)、第二固定板(1309)、固定杆(1310)、丝杠螺母(1311)、螺纹杆(1312)和内螺纹套筒(1313)；所述固定座(1301)的上端面安装有第一固定板(1302)，第一固定板(1302)上安装有导轨(1303)，第一固定板(1302)的上下两端分别安装有升降控制电机(1304)和丝杆轴承座(1306)，升降控制电机(1304)通过升降丝杆(1305)与丝杆轴承座(1306)相连接，升降控制电机(1304)与电机控制器(1308)相连接；所述升降板(1307)安装在导轨(1303)上，并且升降板(1307)通过丝杠螺母(1311)与升降丝杆(1305)相连接，升降板(1307)和第二固定板(1309)由合页相连接，第二固定板(1309)上设有固定杆(1310)；所述升降板(1307)上设有内螺纹套筒(1313)，螺纹杆(1312)安装在内螺纹套筒(1313)内，螺纹杆(1312)的顶端与第二固定板(1309)的下端相连接。...

【技术特征摘要】
1.一种多功能历史教学装置，其特征在于：包括主体(1)、第一凹槽(2)、调节装置(3)、椅子(4)、滑轨(5)、第三滑块(6)、连接板(7)、气缸(8)、调节支架(9)、投影仪(10)、投影仪出口(11)、空腔(12)、支书架(13)和滚轮(14)；所述主体(1)的前端面设有第一凹槽(2)，主体(1)的右端设有空腔(12)，空腔(12)上端设有投影仪出口(11)，椅子(4)通过调节装置(3)安装在第一凹槽(2)内，空腔(12)的两端侧壁上安装有滑轨(5)，连接板(7)通过第三滑块(6)与滑轨(5)相连接，气缸(8)安装在空腔(12)底座的上端面，气缸(8)输出端与连接板(7)的下端面相连接，连接板(7)的上端面通过调节支架(9)与投影仪(10)相连接；所述主体(1)的上端面设有支书架(13)，主体(1)的下端面设有滚轮(14)；所述支书架(13)包括固定座(1301)、第一固定板(1302)、导轨(1303)、升降控制电机(1304)、升降丝杆(1305)、丝杆轴承座(1306)、升降板(1307)、电机控制器(1308)、第二固定板(1309)、固定杆(1310)、丝杠螺母(1311)、螺纹杆(1312)和内螺纹套筒(1313)；所述固定座(1301)的上端面安装有第一固定板(1302)，第一固定板(1302)上安装有导轨(1303)，第一固定板(1302)的上下两端分别安装有升降控制电机(1304)和丝杆轴承座(1306)，升降控制电机(1304)通过升降丝杆(1305)与丝杆轴承座(1306)相连接，升降控制电机(1304)与电机控制器(1308)相连接；所述升降板(1307)安装在导轨(1303)上，并且升降板(1307)通过丝杠螺母(1311)与升降丝杆(1305)相连接，升降板(1307)和第二固定板(1309)由合页相连接，第二固定板(1309)上设有固定杆(1310)；所述升降板(1307)上设有内螺纹套筒(1313)，螺纹杆(1312)安装在内螺...

【专利技术属性】
技术研发人员：屈宏，刘宗凯，
申请(专利权)人：哈尔滨剑桥学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江,23