一种高等数学函数演示教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种高等数学函数演示教具，包括底座，所述底座上方的中间位置处安装有支撑柱，且支撑柱的顶部安装有连接板，且连接板的上方安装有转动板，所述转动板的顶部安装有安装板，且安装板的顶部安装有固定板，所述固定板的两端分别铰接有第一写字板和第二写字板，所述第一写字板远离拼接块的一端设置有两组拼接槽。本实用新型专利技术设置有函数演示结构，可以直接在装置上对函数进行演示，有效的提高教学的效率和教学质量，且该函数演示装置可以任意调节竖直和横轴的位置，使用更加方便，且横轴和竖轴绳皆设置固定夹，可以固定不同的刻度尺，从而改变坐标轴的刻度，使得装置的使用更加的灵活方便。

【技术实现步骤摘要】
一种高等数学函数演示教具
本技术涉及教学设备
，具体为一种高等数学函数演示教具。
技术介绍
随着国家对教育事业的重视，当前越来越多的设备被用于教育中，高等数学函数演示装置是一种针对高等数学教学用的函数演示装置，当前没有较好的演示装置，无法对高等数学的函数变换进行直接演示，无法直观的对函数的坐标轴的变化进行，导致教学的质量较差，效率较低。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高等数学函数演示教具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种高等数学函数演示教具，包括底座，所述底座上方的中间位置处安装有支撑柱，且支撑柱的顶部安装有连接板，且连接板的上方安装有转动板，所述转动板的顶部安装有安装板，且安装板的顶部安装有固定板，所述固定板的两端分别铰接有第一写字板和第二写字板，所述第一写字板远离拼接块的一端设置有两组拼接槽，且第二写字板远离固定板的一端设置有两组与拼接槽相互配合的拼接块，所述固定板的一侧设置有坐标板，且坐标板外侧的顶部和底部皆安装有第一滑轨，所述第一滑轨的外侧通过滑块安装有竖轴，所述坐标板外侧的两端皆安装有第二滑轨，且第二滑轨的外侧通过滑块安装有横轴，所述横轴和竖轴上皆设置有两组固定夹，所述固定板的另一侧安装有书写板，所述固定夹顶部的两端皆安装有电机，且电机的输出端安装有照明灯，所述固定板远离坐标板的一侧安装有书写板。优选的，所述底座的底部设置有万向轮，且万向轮上皆设置有制动装置。优选的，所述照明灯的倾斜角度为30°。优选的，所述支撑柱侧壁的顶部设置有两组加强肋，且加强肋远离支撑柱的一端固定在连接板的底部。优选的，所述竖轴和横轴的侧壁上皆设置有刻度线。优选的，所述第一写字板和第二写字板的转动角度为180°。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该高等数学函数演示教具设置有函数演示结构，可以直接在装置上对函数进行演示，有效的提高教学的效率和教学质量，且该函数演示装置可以任意调节竖直和横轴的位置，使用更加方便，且横轴和竖轴绳皆设置固定夹，可以固定不同的刻度尺，从而改变坐标轴的刻度，使得装置的使用更加的灵活方便，且该演示装置同时具备书写功能，配合旋转的结构，便于在书写和演示之间进行转换，不仅可以有效的提高装置的功能性，且可以使得装置的使用更加的方便，同时装置不仅设置书写板，且铰接有第一写字板和第二写字板，有效的提高了装置的书写面积，同时当第一写字板和第二写字板展开时，可以掩饰函数时使用，便于掩饰过程的书写，提高装置的实用性，且装置通过电机安装有照明灯，可以调节照明的方向，照明更加方便。附图说明图1为本技术的主视图；图2为本技术的结构示意图；图3为本技术的收起结构示意图。图中：1、底座；2、支撑柱；3、万向轮；4、拼接槽；5、第一写字板；6、第一滑轨；7、竖轴；8、固定夹；9、坐标板；10、固定板；11、照明灯；12、转动板；13、第二写字板；14、书写板；15、横轴；16、第二滑轨；17、转动板；18、连接板；19、安装板；20、拼接块。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本技术的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供的一种实施例：一种高等数学函数演示教具，包括底座1，底座1上方的中间位置处安装有支撑柱2，且支撑柱2的顶部安装有连接板18，且连接板18的上方安装有转动板17，转动板17的顶部安装有安装板19，且安装板19的顶部安装有固定板10，固定板10的两端分别铰接有第一写字板5和第二写字板13，第一写字板5远离拼接块20的一端设置有两组拼接槽4，且第二写字板13远离固定板10的一端设置有两组与拼接槽4相互配合的拼接块20，固定板10的一侧设置有坐标板9，且坐标板9外侧的顶部和底部皆安装有第一滑轨6，第一滑轨6的外侧通过滑块安装有竖轴7，坐标板9外侧的两端皆安装有第二滑轨16，且第二滑轨16的外侧通过滑块安装有横轴15，横轴15和竖轴7上皆设置有两组固定夹8，固定板10的另一侧安装有书写板14，固定夹8顶部的两端皆安装有电机12，该电机12的型号为Y90S-2，且电机12的输出端安装有照明灯11，固定板10远离坐标板9的一侧安装有书写板14。在本实施中：底座1的底部设置有万向轮3，且万向轮3上皆设置有制动装置，便于将装置移动到指定位置，照明灯11的倾斜角度为30°，便于照明，支撑柱2侧壁的顶部设置有两组加强肋，且加强肋远离支撑柱2的一端固定在连接板18的底部，使得结构更加稳定，竖轴7和横轴15的侧壁上皆设置有刻度线，可以直接当做坐标轴使用，第一写字板5和第二写字板13的转动角度为180°，旋转更加方便。工作原理：使用前通过万向轮3将装置移动到指定位置，当需要使用书写功能时，可以在第一写字板5和第二写字板13的外侧进行书写，当书写面积不够时，可以展开第一写字板5和第二写字板13，第一写字板5和第二写字板13的内侧进行书写，同时可以在书写板14上进行书写，当需要使用展示功能时，可以通过转动板17将装置展示结构转动到正面，通过第一滑轨6和第二滑轨16调节竖轴7和横轴15的位置，从而调节坐标轴的位置，当需要使用不同的刻度时，可以将指定的刻度尺通过固定夹8固定在竖轴7和横轴15上，同时在进行函数图像演示时，可以将第一写字板5和第二写字板13展开，进行演示的同时，在第一写字板5和第二写字板13的外侧进行书写，当需要照明时可以通过电机将照明灯11调节到指定位置，进行照明。对于本领域技术人员而言，本技术不限于上述示例性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或范围的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，本技术的实施例是示例性的，而且是非限制性的。本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高等数学函数演示教具，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)上方的中间位置处安装有支撑柱(2)，且支撑柱(2)的顶部安装有连接板(18)，且连接板(18)的上方安装有转动板(17)，所述转动板(17)的顶部安装有安装板(19)，且安装板(19)的顶部安装有固定板(10)，所述固定板(10)的两端分别铰接有第一写字板(5)和第二写字板(13)，所述第一写字板(5)远离拼接块(20)的一端设置有两组拼接槽(4)，且第二写字板(13)远离固定板(10)的一端设置有两组与拼接槽(4)相互配合的拼接块(20)，所述固定板(10)的一侧设置有坐标板(9)，且坐标板(9)外侧的顶部和底部皆安装有第一滑轨(6)，所述第一滑轨(6)的外侧通过滑块安装有竖轴(7)，所述坐标板(9)外侧的两端皆安装有第二滑轨(16)，且第二滑轨(16)的外侧通过滑块安装有横轴(15)，所述横轴(15)和竖轴(7)上皆设置有两组固定夹(8)，所述固定板(10)的另一侧安装有书写板(14)，所述固定夹(8)顶部的两端皆安装有电机(12)，且电机(12)的输出端安装有照明灯(11)，所述固定板(10)远离坐标板(9)的一侧安装有书写板(14)。...

【技术特征摘要】
1.一种高等数学函数演示教具，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)上方的中间位置处安装有支撑柱(2)，且支撑柱(2)的顶部安装有连接板(18)，且连接板(18)的上方安装有转动板(17)，所述转动板(17)的顶部安装有安装板(19)，且安装板(19)的顶部安装有固定板(10)，所述固定板(10)的两端分别铰接有第一写字板(5)和第二写字板(13)，所述第一写字板(5)远离拼接块(20)的一端设置有两组拼接槽(4)，且第二写字板(13)远离固定板(10)的一端设置有两组与拼接槽(4)相互配合的拼接块(20)，所述固定板(10)的一侧设置有坐标板(9)，且坐标板(9)外侧的顶部和底部皆安装有第一滑轨(6)，所述第一滑轨(6)的外侧通过滑块安装有竖轴(7)，所述坐标板(9)外侧的两端皆安装有第二滑轨(16)，且第二滑轨(16)的外侧通过滑块安装有横轴(15)，所述横轴(15)和竖轴(7)上皆设置有两组固定夹(8)，所述固...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨建效，
申请(专利权)人：陕西铁路工程职业技术学院，
类型：新型
国别省市：陕西,61