The utility model discloses an interactive courseware learning machine, which comprises a cloud server, a distance education server, a teacher's intelligent terminal and a student's intelligent terminal. Students'intelligent terminals can scan homework and upload it. Students' identities can be judged by voiceprint recognition, and students'effective learning time can be judged by recording students' answers, thus avoiding the problem of lack of supervision in the course of teaching. Teachers'intelligent terminals can teach lessons remotely, upload teaching resources, check students' answers, receive students'uploaded exercises, comment on the uploaded content, shorten the distance brought by distance teaching, and increase the interaction between teachers and students. Student intelligent terminal can search the position of a certain knowledge point in the teaching video content by keywords, which can be precise to a certain minute of video progress, shorten the time for students to find teaching video, and improve the learning efficiency.
【技术实现步骤摘要】
一种互动式慕课学习机
本技术属于在线学习系统
,特别涉及一种新型互动式慕课学习机。
技术介绍
慕课即为大规模开放的在线课程,通过在网上提供免费课程,给学生提供更多的学习机会,但教学效果不够显著。主要体现在远程教学过程中教师和学生缺少互动性,学生在线学习缺少有效的监督机制,对于学生学习水平考评困难,学生对于教学资源利用率低,资源查找困难。
技术实现思路
为了解决教师和学生缺少互动性,学生在线学习缺少有效的监督机制,对于学生学习水平考评困难的问题,本技术提供了一种新型互动式慕课学习机。本技术所采用的技术方案是:一种互动式慕课学习机,包括云端服务器、远程教育服务器、教师智能终端和学生智能终端;所述云端服务器设有教学资源库和个人学习库;所述远程教育服务器与云端服务器通过无线网络连接;所述教师智能终端包括教学资源采集器和音频采集器;所述教学资源采集器用于教师在线开课,采集各种教学资源并上传至远程教育服务器;所述音频采集器用于采集音频文件并截取出课程中教师提问内容,加入时间戳后上传至远程教育服务器;所述学生智能终端包括作业扫描器和声纹采集装置;所述作业扫描器用于在慕课过程中实时上传课堂练习内容;所述声纹采集装置用于采集学生声纹通过远程教育服务器上传至远程教育服务器的教学监督模块,同时在慕课过程中学生回答教师的提问时采集答案并加入时间戳后通过远程教育服务器上传至云端服务器;所述学生智能终端、教师智能终端均通过无线网络与远程教育服务器连接。本技术的有益效果为:学生智能终端可通过声纹识别判断学生身份,可采集学生解答信息,并通过学生回答问题的情况判断学生是否在终端进行有效学习, ...
【技术保护点】
1.一种互动式慕课学习机,其特征在于:包括云端服务器(1)、远程教育服务器(2)、教师智能终端(3)和学生智能终端(4);所述云端服务器(1)设有教学资源库和个人学习库;所述远程教育服务器(2)与云端服务器(1)通过无线网络连接;所述教师智能终端(3)包括教学资源采集器(31)和音频采集器(32);所述教学资源采集器(31)用于教师在线开课,采集各种教学资源并上传至远程教育服务器(2);所述音频采集器(32)用于采集音频文件并截取出课程中教师提问内容,加入时间戳后上传至远程教育服务器(2);所述学生智能终端包括作业扫描器(41)和声纹采集装置(42);所述作业扫描器(41)用于在慕课过程中实时上传课堂练习内容;所述声纹采集装置(42)用于采集学生声纹通过远程教育服务器(2)上传至远程教育服务器(2)教学监督模块,同时在慕课过程中学生回答教师的提问时采集答案并加入时间戳后通过远程教育服务器(2)上传至云端服务器(1)中的个人学习库;所述学生智能终端(4)、教师智能终端(3)均通过无线网络与远程教育服务器(2)连接。
【技术特征摘要】
1.一种互动式慕课学习机,其特征在于:包括云端服务器(1)、远程教育服务器(2)、教师智能终端(3)和学生智能终端(4);所述云端服务器(1)设有教学资源库和个人学习库;所述远程教育服务器(2)与云端服务器(1)通过无线网络连接;所述教师智能终端(3)包括教学资源采集器(31)和音频采集器(32);所述教学资源采集器(31)用于教师在线开课,采集各种教学资源并上传至远程教育服务器(2);所述音频采集器(32)用于采集音频文件并截取出课程中教师提问内容,加入时间戳后上传至远程教育服务器(2);所述学生智能终端包括作业扫描器(41)和声纹采集装置(42);所述作业扫描器(41)用于在慕课过程中实时上传课堂练习内容;所述声纹采集装置(42)用于采集学生声纹通过远程教育服务器(2)上传至远程教育服务器(2)教学监督模块,同时在慕课过程中学生回答教师的提问时采集答案并加入时间戳后通过远程教育服务器(2)上传至云端服务器(1)中的个人学习库;所述学生智能终端(4)、教师智能终端(3)均通过无线网络与远程教育服务器(2)连接。2.根据权利要求1所述的互动式慕课学习机,其特征在于:所述远程教育服务器(2)包括资源转换模块、教学监督模块、交流模块、知识点搜索引擎和考评管理模块;所述资源转换模块,用于将教师智能终端(3)上传的多媒体教学资源转换成文本数据,并和原始数据、时间戳一同上传至云端服务器(1)中的教学资源库;用于将学生智能终端(4)上传的音频文件、课堂作业转换成文本数据,并和原始数据、时间戳一同上传...
【专利技术属性】
技术研发人员:潘天恒,周方,汪怀杰,
申请(专利权)人:武汉生物工程学院,
类型:新型
国别省市:湖北,42
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