实训考核电源遥控、成绩生成方法、系统及存储介质技术方案

本发明专利技术公开了一种实训考核电源遥控方法、成绩生成方法、系统及存储介质，方法包括：教师手持终端接收实训工位的学生实训某个项目操作完毕后，通过电源开关箱上的通电请求按钮申请的通电验收请求；获取教师根据通电验收请求选择的当前接受验收的实训项目；遥控电源开关箱接通实训工位的电源，对实训项目进行验收；若实训项目操作正确，在验收结束后，根据实训的操作工艺情况进行打分，并通过遥控功能对该实训工位断电；若实训项目操作错误，通电不成功，则不进行打分，直接断电，系统自动记忆一次通电不成功；在实训课程结束后，系统生成实训考核成绩表格。本发明专利技术实现了实时、准确记录考生考核成绩，相对于现有技术，提高了工作效率和考核客观性。

【技术实现步骤摘要】
实训考核电源遥控、成绩生成方法、系统及存储介质
本专利技术涉及教学
，尤其涉及一种实训考核电源遥控方法、成绩生成方法、系统及存储介质。
技术介绍
随着职业教育的发展，形成性考核机制有着越来越重要的作用，然而，目前都是采用纸质记录实训过程或考核信息，无法自动生成、统计平时形成性成绩，存在记录不完整、排名记录困难、综合考核覆盖面小、记录不及时、易丢失或篡改、记录工作量大、效率低等缺陷。
技术实现思路
本专利技术的主要目的在于提出一种实训考核电源遥控方法、成绩生成方法、系统及存储介质，旨在实时、准确记录学员形成性考核成绩，提高工作效率。为实现上述目的，本专利技术提供一种实训考核成绩生成方法，所述方法应用于智能终端，所述智能终端安装有实训考核APP，教室安放遥控及成绩管理系统服务器，所述方法包括以下步骤：教师手持终端接收实训工位申请的通电验收请求，所述通电验收请求由所述实训工位的学生实训某个项目操作完毕后，通过电源开关箱上的通电请求按钮申请通电验收所触发；所述教师手持终端获取教师根据所述通电验收请求选择的当前接受验收的实训项目；所述教师手持终端遥控电源开关箱接通实训工位的电源，对所述实训项目进行验收；若实训项目操作正确，在验收结束后，所述教师手持终端根据实训的操作工艺情况进行打分，并通过遥控功能对该实训工位断电。其中，所述教师手持终端遥控电源开关箱接通实训工位的电源，对所述实训项目进行验收的步骤之后还包括：若实训项目操作错误，通电不成功，则不进行打分，直接断电，系统自动记忆一次通电不成功。本专利技术还提出一种实训考核成绩生成方法，所述方法应用于智能手持终端，所述智能手持终端安装有实训考核APP，教室安放遥控及成绩管理系统服务器，所述方法包括以下步骤：教师手持终端接收实训工位申请的通电验收请求，所述通电验收请求由所述实训工位的学生实训某个项目操作完毕后，通过电源开关箱上的通电请求按钮申请通电验收所触发；所述教师手持终端获取教师根据所述通电验收请求选择的当前接受验收的实训项目；所述教师手持终端遥控电源开关箱接通实训工位的电源，对所述实训项目进行验收；若实训项目操作正确，在验收结束后，所述教师手持终端根据实训的操作工艺情况进行打分，并通过遥控功能对该实训工位断电；在实训课程结束后，所述教师手持终端在系统上生成实训考核成绩表格。其中，所述教师手持终端接收实训工位申请通电验收的请求的提醒方式包括：在教师手持终端上出现声音和图标闪烁提醒哪个实训工位申请通电验收。其中，所述教师手持终端遥控电源开关箱接通实训工位的电源，对所述实训项目进行验收的步骤之后还包括：若实训项目操作错误，通电不成功，则不进行打分，直接断电，系统自动记忆一次通电不成功。其中，所述在实训课程结束后，所述教师手持终端在系统上生成实训考核成绩表格的步骤包括：在每一次实训项目验收结束后，系统自动根据实训项目名称、通电次数、操作工艺、速度排名进行综合评分并记录到数据库；在实训课程结束后，所述教师手持终端在系统上基于所述综合评分生成实训考核成绩表格，并存储到U盘。其中，所述方法还包括：所述教师手持终端接收教师的操作指令，根据所述操作指令，查看任意学生的任意实训项目成绩，对任意学生进行考勤记录，导入多个班级名单，和/或是否激活当前考核名单。其中，所述教师手持终端接收实训工位申请的通电验收请求的步骤之前还包括：教师手持终端注册用户名和密码存储在服务器中，所述教师手持终端与所述服务器无线通讯连接；教师手持终端根据注册的用户名和密码登录实训考核APP；教师手持终端通过连接的U盘导入学生名单和实训项目到服务器，所述学生名单与实训工位在名单格式上对应，每一实训工位对应设置一个电源开关箱。此外，本专利技术还提出一种实训考核成绩生成系统，所述系统包括：存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的实训考核成绩生成程序，所述实训考核成绩生成程序被所述处理器执行时实现如上所述的实训考核成绩生成方法的步骤。此外，本专利技术还提出一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质上存储有实训考核成绩生成程序，所述实训考核成绩生成程序被处理器执行时实现如上所述的实训考核成绩生成方法的步骤。本专利技术通过上述技术方案，在接收到形成性实训考核验收申请指令时，获取考生信息；获取所述考生的实训考核项目；根据所述实训考核项目对所述考生进行实训考核，教师手持终端遥控电源开关箱接通实训工位的电源，对所述实训项目进行验收；若实训项目操作正确，在验收结束后，所述教师手持终端根据实训的操作工艺情况进行打分，并通过遥控功能对该实训工位断电，若实训项目操作错误，通电不成功，则不进行打分，直接断电，系统自动记忆一次通电不成功。从而实现了实时、准确记录考生考核成绩，相对于现有技术，提高了工作效率和考核客观性。附图说明图1本专利技术实训考核成绩生成方法第一实施例的流程示意图；图2本专利技术实训考核成绩生成方法第二实施例的流程示意图；图3是本专利技术实训考核成绩生成方法中安装有实训考核APP的智能终端登录注册界面示意图；图4是本专利技术实训考核成绩生成方法中安装有实训考核APP的智能终端进入导入功能界面示意图；图5是本专利技术实训考核成绩生成方法中安装有实训考核APP的智能终端点击“选择项目”界面示意图；图6是通过U盘导入信息至专利技术实训考核成绩生成方法中安装有实训考核APP的智能终端界面示意图；图7是本专利技术实训考核成绩生成方法中安装有实训考核APP的智能终端登分查询界面示意图；图8是本专利技术实训考核成绩生成方法中安装有实训考核APP的智能终端点击“电子原理”界面示意图；图9是本专利技术实训考核成绩生成方法中安装有实训考核APP的智能终端提示送电界面示意图；图10是本专利技术实训考核成绩生成方法中安装有实训考核APP的智能终端将数据导出至U盘的界面示意图；图11是本专利技术实训考核成绩生成方法中安装有实训考核APP的智能终端转换成分数后自动生成excel表的界面示意图。本专利技术目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步说明。具体实施方式应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本专利技术，并不用于限定本专利技术。本专利技术实施例的主要解决方案是：在接收到形成性实训考核验收申请指令时，获取考生信息；获取所述考生的实训考核项目；根据所述实训考核项目对所述考生进行实训考核；教师手持终端遥控电源开关箱接通实训工位的电源，对所述实训项目进行验收；若实训项目操作正确，在验收结束后，所述教师手持终端根据实训的操作工艺情况进行打分，并通过遥控功能对该实训工位断电，若实训项目操作错误，通电不成功，则不进行打分，直接断电，系统自动记忆一次通电不成功。本专利技术实施例考虑到目前都是采用纸质记录实训过程或考核信息，无法自动生成、统计考试成绩，存在记录不完整、排名记录困难、综合考核覆盖面小、记录不及时、易丢失或篡改、记录工作量大、效率低等缺陷，由此本专利技术提出一种实训考核成绩生成方法、系统及存储介质，以解决上述技术问题。本专利技术提出一种实训考核电源遥控方法，所述方法应用于智能手持终端，所述智能手持终端安装有实训考核APP，教室安放遥控及成绩管理系统服务器，所述方法包括以下步骤：S01，教师手持终端接收实训工位申请的通电验收请求，所述通电验收请求由所述实训工位的学生实训某个项目操作完毕后，通过本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种实训考核电源遥控方法，其特征在于，所述方法应用于智能手持终端，所述智能手持终端安装有实训考核APP，教室安放遥控及成绩管理系统服务器，所述方法包括以下步骤：教师手持终端接收实训工位申请的通电验收请求，所述通电验收请求由所述实训工位的学生实训某个项目操作完毕后，通过电源开关箱上的通电请求按钮申请通电验收所触发；所述教师手持终端获取教师根据所述通电验收请求选择的当前接受验收的实训项目；所述教师手持终端遥控电源开关箱接通实训工位的电源，对所述实训项目进行验收；若实训项目操作正确，在验收结束后，所述教师手持终端根据实训的操作工艺情况进行打分，并通过遥控功能对该实训工位断电。

【技术特征摘要】
1.一种实训考核电源遥控方法，其特征在于，所述方法应用于智能手持终端，所述智能手持终端安装有实训考核APP，教室安放遥控及成绩管理系统服务器，所述方法包括以下步骤：教师手持终端接收实训工位申请的通电验收请求，所述通电验收请求由所述实训工位的学生实训某个项目操作完毕后，通过电源开关箱上的通电请求按钮申请通电验收所触发；所述教师手持终端获取教师根据所述通电验收请求选择的当前接受验收的实训项目；所述教师手持终端遥控电源开关箱接通实训工位的电源，对所述实训项目进行验收；若实训项目操作正确，在验收结束后，所述教师手持终端根据实训的操作工艺情况进行打分，并通过遥控功能对该实训工位断电。2.根据权利要求1所述的实训考核电源遥控方法，其特征在于，所述教师手持终端遥控电源开关箱接通实训工位的电源，对所述实训项目进行验收的步骤之后还包括：若实训项目操作错误，通电不成功，则不进行打分，直接断电，系统自动记忆一次通电不成功。3.一种实训考核成绩生成方法，其特征在于，所述方法应用于智能手持终端，所述智能手持终端安装有实训考核APP，教室安放遥控及成绩管理系统服务器，所述方法包括以下步骤：教师手持终端接收实训工位申请的通电验收请求，所述通电验收请求由所述实训工位的学生实训某个项目操作完毕后，通过电源开关箱上的通电请求按钮申请通电验收所触发；所述教师手持终端获取教师根据所述通电验收请求选择的当前接受验收的实训项目；所述教师手持终端遥控电源开关箱接通实训工位的电源，对所述实训项目进行验收；若实训项目操作正确，在验收结束后，所述教师手持终端根据实训的操作工艺情况进行打分，并通过遥控功能对该实训工位断电；在实训课程结束后，所述教师手持终端在系统上生成实训考核成绩表格。4.根据权利要求3所述的实训考核成绩生成方法，其特征在于，所述教师手持终端接收实训工位申请通电验收的请求的提醒方式包括：在教师手持终端上出现声音和图标闪烁提醒哪个实训工位申请通电验收。5...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘振鹏，
申请(专利权)人：深圳职业技术学院，
类型：发明
国别省市：广东,44