The invention discloses a vocational education craftsman platform based on AR/VR technology, which includes: a AR server for storing virtual classroom scenes and teaching content; a camera for capturing the user's limb movements; a processor for receiving limb movements captured by a camera and identifying the movements of the limbs. The processor communicates with the AR server through a wired or wireless network to send the identified limb movements to the AR server, generates a virtual action by the AR server, and controls the corresponding virtual personnel in the virtual classroom scene to perform the described virtual action; the virtual reality device is used to receive and display through the processor. The scene of the virtual classroom and the content of the teaching. By setting the virtual classroom scene and adding the user's limb movements to the virtual classroom scene, the invention is easy to demonstrate, have good interaction and increase the fun of learning.
【技术实现步骤摘要】
一种基于AR/VR技术的职教工匠平台
本专利技术涉及AR/VR
,具体为一种基于AR/VR技术的职教工匠平台。
技术介绍
AR(虚拟现实)和VR(增强现实技术)在教学中的应用潜力巨大、前景广阔,主要体现在运用虚拟现实和增强现实技术具有激发学习动机、创设学习情境、增强学习体验、感受心理沉浸、跨越时空界限、动感交互穿越和跨界知识融合等多方面的优势。对于职业教育来说,很多时候需要演示方能使学生理解书本所表达的内容,很多时候由于条件有限,只能通过口述的方式完成教学内容,学生接受效率低下。因此,如果能将虚拟现实和增强现实技术应用到职业教育中,同时又增加些乐趣性教学的内容,可以达到事半功倍的效果。
技术实现思路
为了克服现有技术的不足,本专利技术的目的在于提供一种基于AR/VR技术的职教工匠平台,其通过设置虚拟教室场景,与现实中的场景(肢体动作)相配合,增加了学习乐趣,互动性好。为实现上述目的,本专利技术提供如下技术方案:一种基于AR/VR技术的职教工匠平台,其包括:AR服务器,用于存储虚拟教室场景以及教学内容;摄像头,用于捕捉使用者的肢体动作;处理器,用于接收摄像头捕捉的肢体动作,并将所述肢体动作进行识别,所述处理器通过有线或无线网络与AR服务器进行通讯,用于将识别后肢体动作发送给AR服务器,由AR服务器将其生成虚拟动作,并控制虚拟教室场景中的相应的虚拟人员执行所述虚拟动作;所述虚拟人员与使用者相匹配,即使用者的肢体动作转换成与其匹配的虚拟人员上;进一步地,虚拟现实设备,用于通过处理器接收并显示所述虚拟教室场景和教学内容。进一步地,所述虚拟显示设备包括智能终端。所 ...
【技术保护点】
1.一种基于AR/VR技术的职教工匠平台,其特征在于:其包括:AR服务器,用于存储虚拟教室场景以及教学内容;摄像头,用于捕捉使用者的肢体动作;处理器,用于接收摄像头捕捉的肢体动作,并将所述肢体动作进行识别,所述处理器通过有线或无线网络与AR服务器进行通讯,用于将识别后肢体动作发送给AR服务器,由AR服务器将其生成虚拟动作,并控制虚拟教室场景中的相应的虚拟人员执行所述虚拟动作;所述虚拟人员与使用者相匹配,即使用者的肢体动作转换成与其匹配的虚拟人员上;虚拟现实设备,用于通过处理器接收并显示所述虚拟教室场景和教学内容。
【技术特征摘要】
1.一种基于AR/VR技术的职教工匠平台,其特征在于:其包括:AR服务器,用于存储虚拟教室场景以及教学内容;摄像头,用于捕捉使用者的肢体动作;处理器,用于接收摄像头捕捉的肢体动作,并将所述肢体动作进行识别,所述处理器通过有线或无线网络与AR服务器进行通讯,用于将识别后肢体动作发送给AR服务器,由AR服务器将其生成虚拟动作,并控制虚拟教室场景中的相应的虚拟人员执行所述虚拟动作;...
【专利技术属性】
技术研发人员:李伟,
申请(专利权)人:广州市坤腾软件技术有限公司,
类型:发明
国别省市:广东,44
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