一种用于形象设计塑型测量教学数据尺制造技术

一种用于形象设计塑型测量教学数据尺，包括底座，底座上安装测量杆，测量杆上设置数据，测量杆上安装滑块，滑块沿测量杆上下移动，滑块上开设第一通孔，第一通孔内安装滑套，滑套沿第一通孔移动，滑套内安装移动杆，移动杆上设置数据齿，1个数据齿对应一个刻度数据，滑套的侧壁上开设第二通孔，第二通孔两侧的滑套上安装支撑盒，支撑盒上安装固定轴，固定轴上安装拨齿轮，拨齿轮与数据齿啮合。它能够测量人体的多个部位：头围、脖围、胸围、腰围、臂围、身高及上身下身比例等多个数据。具有测量方便、快速准确的特点，不易损坏，使用寿命长，并能够小距离移动对应每一个相应的数据说明塑身的关联性，极易为学生演示各测量数据，便于学生操作等。

A teaching data ruler for image design of plastic measurement

A method for image modeling of teaching data measurement ruler, which comprises a base, a measuring rod is installed on the base, the data set measuring rod, installed measuring rod, slide along the measuring rod to move up and down, the first through hole is arranged on the slider, the first through hole arranged in the sliding sleeve, the sliding sleeve moves along the through hole. The sliding sleeve is equipped with a moving rod, the movable rod data set teeth, 1 teeth data corresponding to a calibration data, the side wall of the sliding sleeve is arranged on the second hole, the sliding support box on the installation sleeve second through holes on both sides of the support box is installed on the fixed axis gear shifting, fixed shaft, gear and dial the data of tooth meshing. It can measure the body parts: head, neck, chest, waist, arm circumference, height and waist down ratio of a plurality of data. It has the advantages of convenient, fast and accurate measurement, is not easy to damage, and has long service life, and it can move at a small distance, corresponding to each corresponding data, indicating the correlation of molding. It is very easy for students to demonstrate the measurement data and facilitate student operation.

【技术实现步骤摘要】
一种用于形象设计塑型测量教学数据尺
本技术涉及教学用具，是一种用于形象设计塑型测量教学数据尺。
技术介绍
由于人体形象设计教学时，需要使用测量尺演示，以进一步说明人体各部位黄金比例的准确位置。已有的人体测量尺，一般是医学体检时使用，测量身高和体重，用红外线测量，用液晶显示，使被测量者一目了然。然而，人体形象设计时使用的教学尺需要向学生演示测量人体的许多部位，需要精准测量，并需要学生操作学习，需要说明每一个数据与塑身的关联性。目前，已有的测量尺均无法满足形象设计塑型的教学使用。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种用于形象设计塑型测量教学数据尺，它用于教学，能够准确向学生演示测量位置，并达到具有使用方便的要求。本技术为实现上述目的，通过以下技术方案实现：一种用于形象设计塑型测量教学数据尺，包括底座，底座上安装测量杆，测量杆上设置数据，测量杆上安装滑块，滑块沿测量杆上下移动，滑块上开设第一通孔，第一通孔内安装滑套，滑套沿第一通孔移动，滑套内安装移动杆，移动杆上设置数据齿，1个数据齿对应一个刻度数据，滑套的侧壁上开设第二通孔，第二通孔两侧的滑套上安装支撑盒，支撑盒上安装固定轴，固定轴上安装拨齿轮，滑套两端分别连接第一护杆和第二护杆，拨齿轮与数据齿啮合，与拨齿轮垂直位置的滑套侧壁上设置顶块，顶块与支撑轴连接，滑套侧壁上开设凹槽，顶块位于凹槽内。支撑轴位于支撑套内，支撑套与滑套的外壁连接，支撑套内安装弹簧，支撑套的侧壁上安装调节手柄，调节手柄位于支撑套外侧。滑块上安装锁紧手柄，锁紧手柄位于滑套下方。本技术的优点在于：本技术提供的教学数据尺用于形象设计塑型教学中，能够测量人体的多个部位：头围、脖围、胸围、腰围、臂围、身高及上身下身比例等多个数据。具有测量方便、快速及准确的特点，不易损坏，使用寿命长，并能够小距离移动对应每一个相应的数据说明塑身的关联性，极易为学生演示各测量数据，便于学生操作等。附图说明附图1是本技术结构示意图；附图2是图1的左视结构示意图；附图3是图1中I部放大结构示意图；附图4是图2中A向结构示意图。具体实施方式对照附图对本技术做进一步说明。本技术所述一种用于形象设计塑型测量教学数据尺，包括底座2，底座2上安装测量杆1，测量杆1上设置数据，测量杆1上安装滑块4，滑块4沿测量杆1上下移动，滑块4上开设第一通孔23，第一通孔23内安装滑套5，滑套5沿第一通孔23移动，滑套5内安装移动杆7，移动杆7上设置数据齿17，1个数据齿17对应一个刻度数据8，滑套5的侧壁上开设第二通孔20，第二通孔20两侧的滑套5上安装支撑盒22，支撑盒22上安装固定轴24，固定轴24上安装拨齿轮16，滑套5两端分别连接第一护杆6和第二护杆18，拨齿轮16与数据齿17啮合，与拨齿轮16垂直位置的滑套5侧壁上设置顶块11，顶块11与支撑轴14连接，滑套5侧壁上开设凹槽21，顶块11位于凹槽21内。滑块4上安装锁紧手柄12，锁紧手柄12位于滑套5下方。本技术上述结构能够在形象设计塑型教学中完成测量人体的各个部位。当移动杆7脱离拨齿轮16时，移动杆7可相对滑套5快速移动，从而带动第一护杆6和第二护杆18向人体靠近，当需要向学生详细讲解人体形象设计塑型内容时，可推动支撑轴14带动顶块11上移，使移动杆7上移，移动杆7上的数据齿17与拨齿轮16啮合，推动移动杆7到达教学时需要的数据上，旋转手轮19可以转动拨齿轮16微调移动杆7位置，用于说明塑型应当具有的数据。测量杆1上有刻度线3、身高测量杆9，身高测量杆9可在测量杆1上滑动测量身高。本技术所述支撑轴14位于支撑套10内，支撑套10与滑套5的外壁连接，支撑套10内安装弹簧13，支撑套10的侧壁上安装调节手柄15，调节手柄15位于支撑套10外侧，该结构便于调节教学所需数据时使移动杆7复位。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于形象设计塑型测量教学数据尺，包括底座（2），底座（2）上安装测量杆（1），测量杆（1）上设置数据，其特征在于：测量杆（1）上安装滑块（4），滑块（4）沿测量杆（1）上下移动，滑块（4）上开设第一通孔（23），第一通孔（23）内安装滑套（5），滑套（5）沿第一通孔（23）移动，滑套（5）内安装移动杆（7），移动杆（7）上设置数据齿（17），1个数据齿（17）对应一个刻度数据（8），滑套（5）的侧壁上开设第二通孔（20），第二通孔（20）两侧的滑套（5）上安装支撑盒（22），支撑盒（22）上安装固定轴（24），固定轴（24）上安装拨齿轮（16），滑套（5）两端分别连接第一护杆（6）和第二护杆（18），拨齿轮（16）与数据齿（17）啮合，与拨齿轮（16）垂直位置的滑套（5）侧壁上设置顶块（11），顶块（11）与支撑轴（14）连接，滑套（5）侧壁上开设凹槽（21），顶块（11）位于凹槽（21）内。

【技术特征摘要】
1.一种用于形象设计塑型测量教学数据尺，包括底座（2），底座（2）上安装测量杆（1），测量杆（1）上设置数据，其特征在于：测量杆（1）上安装滑块（4），滑块（4）沿测量杆（1）上下移动，滑块（4）上开设第一通孔（23），第一通孔（23）内安装滑套（5），滑套（5）沿第一通孔（23）移动，滑套（5）内安装移动杆（7），移动杆（7）上设置数据齿（17），1个数据齿（17）对应一个刻度数据（8），滑套（5）的侧壁上开设第二通孔（20），第二通孔（20）两侧的滑套（5）上安装支撑盒（22），支撑盒（22）上安装固定轴（24），固定轴（24）上安装拨齿轮（16），滑套（5）两端分别连接第一护杆（6）和第二护杆（...

【专利技术属性】
技术研发人员：张奕，
申请(专利权)人：张奕，
类型：新型
国别省市：山东,37