【技术实现步骤摘要】
:本技术涉及一种教学专用的资料展示装置,属于教学装置
技术介绍
:在教学中,常常需要展示教学资料以提高课堂效率,目前,教学资料展示一般采用支撑架进行展示,其往往不能起到很好的展示效果且展示区域大小不能调节。
技术实现思路
:本技术要解决的技术问题是提供一种教学专用的资料展示装置,采用展示布筒内储存展示布的设计,实现展示资料的展示,其设计科学合理,结构简单,使用方便。一种教学专用的资料展示装置,其结构包括:左立柱、右立柱、左支撑板、右支撑板、左顶板、左竖板、左驱动马达、左绳索盘、右顶板、右竖板、右驱动马达、右绳索盘、展示布筒、展示布、连接架、绳索、挂钩、重块、移动轮,所述的左支撑板安装在左立柱上,右支撑板安装在右立柱上,左支撑板和右支撑板上固定安装连接架,所述的展示布筒安装在左支撑板和右支撑板之间,所述的左顶板安装在左立柱的顶部,左竖板安装在左顶板上,左绳索盘安装在左竖板上,左驱动马达安装在左绳索盘上,所述的右顶板安装在右立柱的顶部,右竖板安装在右顶板上,右绳索盘安装在右竖板上,右驱动马达安装在右绳索盘上,所述的绳索缠绕在左绳索盘和右绳索盘上,绳索的另一端固定在连接架上。进一步,所述的展示布筒内储存展示布,左立柱和右立柱的底端安装移动轮。进一步,所述的展示布的底端固定安装挂钩,挂钩上悬挂重块。本技术的有益效果:本技术采用展示布筒内储存展示布的设计,实现展示资料的展示,其设计科学合理,结构简单,使用方便。< ...
【技术保护点】
一种教学专用的资料展示装置,其特征在于:结构包括:左立柱、右立柱、左支撑板、右支撑板、左顶板、左竖板、左驱动马达、左绳索盘、右顶板、右竖板、右驱动马达、右绳索盘、展示布筒、展示布、连接架、绳索、挂钩、重块、移动轮,所述的左支撑板安装在左立柱上,右支撑板安装在右立柱上,左支撑板和右支撑板上固定安装连接架,所述的展示布筒安装在左支撑板和右支撑板之间,所述的左顶板安装在左立柱的顶部,左竖板安装在左顶板上,左绳索盘安装在左竖板上,左驱动马达安装在左绳索盘上,所述的右顶板安装在右立柱的顶部,右竖板安装在右顶板上,右绳索盘安装在右竖板上,右驱动马达安装在右绳索盘上,所述的绳索缠绕在左绳索盘和右绳索盘上,绳索的另一端固定在连接架上。
【技术特征摘要】
1.一种教学专用的资料展示装置,其特征在于:结构包括:左立柱、右立柱、左支撑板、
右支撑板、左顶板、左竖板、左驱动马达、左绳索盘、右顶板、右竖板、右驱动马达、右绳索盘、
展示布筒、展示布、连接架、绳索、挂钩、重块、移动轮,所述的左支撑板安装在左立柱上,右
支撑板安装在右立柱上,左支撑板和右支撑板上固定安装连接架,所述的展示布筒安装在
左支撑板和右支撑板之间,所述的左顶板安装在左立柱的顶部,左竖板安装在左顶板上,左
绳索盘安装在左竖板上,左驱动马达...
【专利技术属性】
技术研发人员:赵忠见,刘志英,刘春霞,
申请(专利权)人:郑州职业技术学院,
类型:新型
国别省市:河南;41
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