多媒体教学一体机制造技术

技术编号:10283003 阅读:150 留言:0更新日期:2014-08-04 11:18
本发明专利技术公开了一种多媒体教学一体机,包括显示屏装置,显示屏装置顶部安装有数影仪吊顶,数影仪吊顶铰接在显示屏装置上,显示屏装置顶部且位于数影仪吊顶两侧面处设有磁吸装置,磁吸装置与显示屏装置采用一体结构,显示屏装置靠近顶部处设有触控感应框,触控感应框为两个,两触控感应框电连接,触控感应框底部设有触控显示区,触控显示区左下脚及右下脚处均设有高拍仪,显示屏装置两侧安装有投影仪,投影仪的正对面对应触控显示区。本多媒体教学一体机能实现教学多样化,且采用一体化设计,连接线不外露,故障率低,同时方便操作,投影效果良好,能方便学生从不同的角度了解到所显示的信息,且教师可自由进行触控操作,方便教学。

【技术实现步骤摘要】
多媒体教学一体机
本专利技术涉及一种教学设施,特别涉及一种多媒体教学一体机。
技术介绍
在现代教育领域中,随着计算机技术的不断发展,教育技术现代进程的不断进步,多媒体教学作为一种先进的教学手段是必不可少的。各类学校和学术单位,都在建设多媒体教室或多功能厅。多媒体教学集声音、图像、视频和文字等媒体为一体,可以作为一种有效的辅助教学手段,且能将所要呈现的内容直观的展示出来,方便对其进行理解,既能达到传授知识、开发智力及培养能力的目的,又能实现因材施教和个性化教学的目的,因此深受师生们及学术单位的青睐,但是一般的多媒体教学设备不能更好的达到理想的目的,且需要在原有基础上进行增减和改进,以便更好的将多媒体教学一体机展现出来。
技术实现思路
本专利技术要解决的技术问题是:克服上述问题,提供一种能实现教学多样化,且采用一体化设计,连接线不外露,故障率低,同时方便操作,投影效果良好,能方便学生从不同的角度了解到所显示的信息的多媒体教学一体机。为了实现上述目的,本专利技术采用的技术方案是这样的:本专利技术的多媒体教学一体机,包括显示屏装置,显示屏装置顶部安装有数影仪吊顶,数影仪吊顶铰接在显示屏装置上,显示屏装置顶部且位于数影仪吊顶两侧面处设有磁吸装置,磁吸装置与显示屏装置采用一体结构,显示屏装置靠近顶部处设有触控感应框,触控感应框为两个,两触控感应框电连接,触控感应框底部设有触控显示区,触控显示区左下脚及右下脚处均设有高拍仪,显示屏装置两侧安装有投影仪,投影仪的正对面对应触控显示区,投影仪与高拍仪电连接,显示屏装置底部设有音频输出装置,音频输出装置、显示屏装置、投影仪、高拍仪、触控显示区及触控感应框均外接一控制电脑。进一步的,作为一种具体的结构形式,本专利技术所述显示屏装置一侧设有WIFI接口,且WIFI接口不止一个。进一步的,作为一种具体的结构形式,本专利技术所述触控感应框通过数据线与触控显示区相连。进一步的,作为一种具体的结构形式,本专利技术所述投影仪上嵌入设置有LED灯,LED灯与显示屏装置内部的电源装置连接。与现有技术相比,本专利技术的优点在于:本多媒体教学一体机能实现教学多样化,且采用一体化设计,连接线不外露,故障率低,同时方便操作,投影效果良好,能方便学生从不同的角度了解到所显示的信息,且教师可自由进行触控操作,方便教学。【附图说明】下面结合附图和实施例对本专利技术进一步说明。图1为本专利技术的结构示意图; 图中:1.数影仪吊顶;2.显示屏装置;3.磁吸装置;4.触控感应框;5.触控显示区;6.投影仪;7.音频输出装置;8.高拍仪。【具体实施方式】现在结合附图对本专利技术作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图,仅以示意方式说明本专利技术的基本结构,因此其仅显示与本专利技术有关的构成。如图1所示的本专利技术多媒体教学一体机的优选实施例,包括显示屏装置2,显示屏装置2顶部安装有数影仪吊顶1,数影仪吊顶I铰接在显示屏装置2上,显示屏装置2顶部且位于数影仪吊顶I两侧面处设有磁吸装置3,磁吸装置3与显示屏装置2采用一体结构,显示屏装置2靠近顶部处设有触控感应框4,触控感应框4为两个,两触控感应框4电连接,触控感应框4底部设有触控显示区5,触控显示区5左下脚及右下脚处均设有高拍仪8,显示屏装置2两侧安装有投影仪6,投影仪6的正对面对应触控显示区5,投影仪6与高拍仪8电连接,显示屏装置2底部设有音频输出装置7,音频输出装置7、显示屏装置2、投影仪6、高拍仪8、触控显示区5及触控感应框4均外接一控制电脑,所述显示屏装置2 —侧设有WIFI接口,且WIFI接口不止一个,所述触控感应框4通过数据线与触控显示区5相连,所述投影仪6上嵌入设置有LED灯,LED灯与显示屏装置2内部的电源装置连接。本专利技术的多媒体教学一体机能实现教学多样化,且采用一体化设计,连接线不外露,故障率低,同时方便操作,投影效果良好,能方便学生从不同的角度了解到所显示的信息,且教师可自由进行触控操作,方便教学。以上述依据本专利技术的理想实施例为启示,通过上述的说明内容,相关工作人员完全可以在不偏离本项专利技术技术思想的范围内,进行多样的变更以及修改。本项专利技术的技术性范围并不局限于说明书上的内容,必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多媒体教学一体机,包括显示屏装置,其特征在于:显示屏装置顶部安装有数影仪吊顶,数影仪吊顶铰接在显示屏装置上,显示屏装置顶部且位于数影仪吊顶两侧面处设有磁吸装置,磁吸装置与显示屏装置采用一体结构,显示屏装置靠近顶部处设有触控感应框,触控感应框为两个,两触控感应框电连接,触控感应框底部设有触控显示区,触控显示区左下脚及右下脚处均设有高拍仪,显示屏装置两侧安装有投影仪,投影仪的正对面对应触控显示区,投影仪与高拍仪电连接,显示屏装置底部设有音频输出装置,音频输出装置、显示屏装置、投影仪、高拍仪、触控显示区及触控感应框均外接一控制电脑。

【技术特征摘要】
1.一种多媒体教学一体机,包括显示屏装置,其特征在于:显示屏装置顶部安装有数影仪吊顶,数影仪吊顶铰接在显示屏装置上,显示屏装置顶部且位于数影仪吊顶两侧面处设有磁吸装置,磁吸装置与显示屏装置采用一体结构,显示屏装置靠近顶部处设有触控感应框,触控感应框为两个,两触控感应框电连接,触控感应框底部设有触控显示区,触控显示区左下脚及右下脚处均设有高拍仪,显示屏装置两侧安装有投影仪,投影仪的正对面对应触控显示区,投影仪与高拍仪电连接,显示屏装置底...

【专利技术属性】
技术研发人员:梁枫
申请(专利权)人:成都绿迪科技有限公司
类型:发明
国别省市:四川;51

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