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一种学生数学学习的分析方法，包括如下步骤：通过兴趣调查表，获得男女生对于数学学习的兴趣差异信息；通过重视程度调查表，获得男女生对于数学学习重视程度信息；通过自主程度调查表，获得男女生数学学习自主程度信息；通过注意力调查表，获得男女生数学学习...
该专利属于林秀萍;赖妙玲;钟慧妍;林旭昇;陈丽贵所有，仅供学习研究参考，未经过林秀萍;赖妙玲;钟慧妍;林旭昇;陈丽贵授权不得商用。

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