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本实用新型目的是提供一种教学用组合板，它包括板体，在板体一端安装三角板，在板体另一端拉盒，拉盒内配置直尺，直尺通过活动螺栓安装在拉盒内。本实用新型经过反复试验，获知有如下效果：减轻了老师操作难度，短缩制图时间，操作简便。...
该专利属于鞠振所有，仅供学习研究参考，未经过鞠振授权不得商用。

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