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本发明公开了一种日常学习用品，特别公开了一种阶梯形学习用品盒。该阶梯形学习用品盒，包括壳体，其特征是：壳体为上侧开口的楔形壳体，壳体内安装有前后高度递增的两块隔板，两块隔板将壳体分隔为自前向后的存笔区、存尺区和存书区。该阶梯形学习用品盒，结...
该专利属于桑佳蕊所有，仅供学习研究参考，未经过桑佳蕊授权不得商用。

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