【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种日常学习用品，特别涉及一种阶梯形学习用品盒。
技术介绍
在日常学习生活中，铅笔、圆珠笔、钢笔等各种笔越来越多，再加上尺子、橡皮等学习用品，如果没有统一的笔筒放置便会很杂乱，再加上桌面上的众多课本，在使用时寻找很不方便。
技术实现思路
本专利技术为了弥补现有技术的缺陷，提供了一种整洁美观的阶梯形学习用品盒。本专利技术是通过如下技术方案实现的一种阶梯形学习用品盒，包括壳体，其特征是壳体为上侧开口的楔形壳体，壳体内安装有前后高度递增的两块隔板，两块隔板将壳体分隔为自前向后的存笔区、存尺区和存书区。本专利技术的有益效果是该阶梯形学习用品盒，结构简单，使用方便，外形美观，将书本、笔、尺子放置在阶梯形的盒子中，层次分明，取用方便，同时可以使桌面整洁美观。附图说明下面结合附图对本专利技术作进一步的说明。附图1为本专利技术阶梯形学习用品盒的结构示意图。图中，1壳体，2隔板，3存笔区，4存尺区，5存书区。具体实施例方式附图为本专利技术的一种具体实施例。该阶梯形学习用品盒，包括壳体1，其特征是 壳体1为上侧开口的楔形壳体，壳体1内安装有前后高度递增的两块隔板2，两块隔...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
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