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本申请属于数字教育技术领域，公开了教学设计生成方法、电子设备及可读存储介质，该方法包括：确定目标提示；所述目标提示至少携带有教学要素；基于所述目标提示，调用大语言模型，生成所述教学要素对应的教学设计大纲；从被部署于第二设备的第二智能体中，分...
该专利属于江西师范大学所有，仅供学习研究参考，未经过江西师范大学授权不得商用。

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