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本申请提供一种多模态交互式钢琴教学训练系统，涉及钢琴教学训练技术领域，对往复运动轨迹进行协同拟合，得到弹奏者手指在钢琴键盘上的协同收缩规则，根据协同收缩规则确定指法节奏同步时的指法控制标签，进而由指法控制标签对弹奏时的运指决策属性进行触觉路...
该专利属于贵州商学院所有，仅供学习研究参考，未经过贵州商学院授权不得商用。

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