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本发明公开了一种基于增强现实的古籍科普教育系统的构建方法及使用方法，构建方法包括：基于真实古籍馆的环境数据，建立真实古籍馆的数字化模型；选取数字化模型的图片作为标志物；基于增强现实技术，将数字化模型和标志物进行虚实融合，得到古籍科普教育系统...
该专利属于安徽师范大学所有，仅供学习研究参考，未经过安徽师范大学授权不得商用。

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