【技术实现步骤摘要】
本专利技术属于增强现实，尤其涉及一种基于增强现实的古籍科普教育系统的构建方法及使用方法。
技术介绍
1、古籍会面临一些损坏的问题，一般古籍馆或者博物馆，不能像普通的阅览室一样随意开放，有很多读者无法接触了解古籍，这会导致读者离古籍越来越远。为了推广和传承古籍文化，通常采用古籍专题展览厅、古籍修复技艺与展示、借助新媒体平台推广等传统方法。
2、不同于这些传统方法，vr技术可以使读者在虚拟空间里身临其境，更加深入的了解古籍和其背后的特色文化，但是该技术面临设备昂贵，体验疲劳，健康风险等痛点。
技术实现思路
1、为解决上述技术问题，本申请利用增强现实技术(ar)构建数字化古籍展览馆，聚焦于古籍的文化，通过虚实结合使广大读者更加深入了解古籍经典文化，突破时间和空间的限制，使读者在虚实结合的空间中深入了解古籍，调动读者对古籍的兴趣，有利于经典文化的推广与传承。
2、本专利技术提出了一种基于增强现实的古籍科普教育系统的构建方法及使用方法，以解决上述现有技术存在的问题。
<...【技术保护点】
1.一种基于增强现实的古籍科普教育系统的构建方法，其特征在于，包括以下步骤：
2.根据权利要求1所述的基于增强现实的古籍科普教育系统的构建方法，其特征在于，建立真实古籍馆的数字化模型的过程包括：
3.根据权利要求1所述的基于增强现实的古籍科普教育系统的构建方法，其特征在于，选取所述数字化模型的图片作为标志物的过程包括：
4.根据权利要求1所述的基于增强现实的古籍科普教育系统的构建方法，其特征在于，所述标志物，用于触发和识别增强现实功能。
5.根据权利要求1所述的基于增强现实的古籍科普教育系统的构建方法，其特征在于，基于增...
【技术特征摘要】
1.一种基于增强现实的古籍科普教育系统的构建方法，其特征在于，包括以下步骤：
2.根据权利要求1所述的基于增强现实的古籍科普教育系统的构建方法，其特征在于，建立真实古籍馆的数字化模型的过程包括：
3.根据权利要求1所述的基于增强现实的古籍科普教育系统的构建方法，其特征在于，选取所述数字化模型的图片作为标志物的过程包括：
4.根据权利要求1所述的基于增强现实的古籍科普教育系统的构建方法，其特征在于，所述标志物，用于触发和识别增强现实功能。
5.根据权利要求1所述的基于增强现实的古籍科普教育系统的构建方法，其特征在于，基于增强现实技术，将所述数字化模型和所述标志物进行虚实融合的过程包括：
6.根据权利要求5所述的基于增强现实的古籍科普教育系统的构建方法，其特征在于，将所述标志物和所述数字化模型进行准确...
【专利技术属性】
技术研发人员：郑睿，徐正友，吴翔，汪惊悦，施瑞阳，孙庚，吴敏，程思成，
申请(专利权)人：安徽师范大学，
类型：发明
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。