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本发明涉及教师课堂教学、教学能力分析领域，提供一种针对课程重难点知识的教师教学能力评价方法与系统，该方法包括：(1)教师课程重难点知识教学能力评价指标体系构建；(2)教师课程重难点知识教学能力评价算法建立。本发明应用计算机图像识别技术和自然...
该专利属于华中师范大学所有，仅供学习研究参考，未经过华中师范大学授权不得商用。

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