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本发明公开了一种基于认知诊断和集成学习的学生成绩预测方法，包括如下步骤：步骤1：采集学习者的学习数据，包括静态数据和动态数据，所述静态数据包括学习者基本信息，所述动态数据包括学习者在平台上的交互数据、测试数据；步骤2：对步骤1采集的学生者的...
该专利属于重庆师范大学所有，仅供学习研究参考，未经过重庆师范大学授权不得商用。

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