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本实用新型公开了一种宏微结合探究物质构成的教具，属于教学器材技术领域，包括教具本体，所述教具本体包括呈中空设置的容器体，设置于容器体沿水平方向中部的隔板，以及位于容器体内的多个水分子结构体，通过所述隔板将容器体内部分割成宏观区域和微观区域，...
该专利属于刘昕所有，仅供学习研究参考，未经过刘昕授权不得商用。

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