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本实用新型属于辅助教学用具技术领域，具体涉及一种关于导数定义的演示教具，是针对现有数学教学过程中缺乏易于理解的辅助教学用具所提出，其包括底板，在底板上设有由固定条构建的平面直角坐标系，在平面直角坐标系内设有直杆和弧形杆，弧形杆设置在底板内，...
该专利属于哈尔滨师范大学所有，仅供学习研究参考，未经过哈尔滨师范大学授权不得商用。

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