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本发明公开了一种基于序列模式挖掘的课堂对话处理方法、系统和存储介质，本发明可应用于教育信息处理技术领域。本发明方法包括以下步骤：获取课堂对话数据；将所述课堂对话数据进行转化后编码，得到若干个课堂对话序列；采用邻接矩阵分析所述若干个课堂对话序...
该专利属于华南师范大学所有，仅供学习研究参考，未经过华南师范大学授权不得商用。

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