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本发明公开一种视频交互的方法，使得录播教学视频具有与直播教学相似的互动性，满足线上教学的需求。本发明通过对编制的长视频建立逻辑决策树，经由逻辑决策树对用户所作出的交互态进行识别分类，并向用户反馈相应的交互视频片段，以此与用户进行互动，增强用...
该专利属于深圳市优乐学科技有限公司所有，仅供学习研究参考，未经过深圳市优乐学科技有限公司授权不得商用。

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