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本发明公开了一种心理学教学用演练装置，属于教学设备技术领域，解决了现有装置显示屏位置调节不便，影响了心理学教学工作的问题；其技术特征是：包括底座和立柱，底座的上部固定安装有立柱，立柱的顶部设置有竖直滑槽，竖直滑槽内安装有升降组件，升降组件连...
该专利属于郑州幼儿师范高等专科学校所有，仅供学习研究参考，未经过郑州幼儿师范高等专科学校授权不得商用。

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