温馨提示：您尚未登录，请点 登陆 后下载，如果您还没有账户请点 注册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。

本发明涉及一种基于图像采集与分析的方法和装置，包括以下步骤：调整图像采集模块位置和角度，适应不同的批阅姿势；图像采集模块连续高速的采集作业、试卷图像；图像识别模块识别图像上的学生编号、姓名等信息，教师通过交互模块查看、修改、确认学生信息；图...
该专利属于李超所有，仅供学习研究参考，未经过李超授权不得商用。

详细技术文档下载地址

温馨提示：您尚未登录，请点 登陆 后下载，如果您还没有账户请点 注册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。