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本发明公开了一种基于人工智能的学生专注度监测方法，其特征在于，包括：S1：将学生的个人信息、学生和教师的人脸信息和声纹匹配记录在人工智能平台中；S2：采集学生听课过程中的图像和音频；S3：通过学生图像采集学生动作信息；S4：通过学生音频采集...
该专利属于四川文轩教育科技有限公司所有，仅供学习研究参考，未经过四川文轩教育科技有限公司授权不得商用。

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