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本实用新型涉及一种教学用具，尤其是用于帮助用户定位书籍的一种语文教学阅读架，包括内盒、外盒和书籍支撑折叠板，所述支撑折叠板置于内盒的上端部，内盒的后侧面上边沿设有合页，支撑折叠板包括底板、托书板和角度调节支架，合页将底板的其中一边铰接在内盒...
该专利属于重庆第二师范学院所有，仅供学习研究参考，未经过重庆第二师范学院授权不得商用。

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