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本发明公开了一种基于大数据评价视频课程质量的方法及装置，该方法包括：统计预设时间段内某一视频课程的累计播放总时长，以及统计在该预设时间段内该某一视频课程的累计播放总人次，判断该累计播放总人次是否大于等于预设次数阈值，当判断出该累计播放总人次...
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