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本发明提供一种学生用托书板，所述托书体上方装有并列间隔的书夹，底部设有支座。使用时，可将课本放在板体上用书夹固定书页，即可通过支座放在桌面上用于做作业看书。...
该专利属于襄阳市第三十九中学所有，仅供学习研究参考，未经过襄阳市第三十九中学授权不得商用。

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