学生用托书板制造技术

本发明专利技术提供一种学生用托书板，所述托书体上方装有并列间隔的书夹，底部设有支座。使用时，可将课本放在板体上用书夹固定书页，即可通过支座放在桌面上用于做作业看书。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种用于托书的板体，具体的说是一种学生用托书板。
技术介绍
学生在做作业时，要将课本翻开到对应的页数参数课本做作业，由于缺乏专用的放置课本翻页定位的装置，喧生只能借用重物压住课本或直接手拿本使用，这让学生做作业感到极不方便。
技术实现思路
本专利技术提供一种学生用托书板，可将课本翻开的书页固定并放置在桌面上方便做作业使用。本专利技术包括托书板的板体，所采用的技术方案在于：所述托书体上方装有并列间隔的书夹，底部设有支座。本专利技术的有益效果在于：通过上述设置，所构成的整体，可将课本书页固定后，通过支座稳定的放在桌面上方便做作业参照使用。附图说明下面结合附图和实施例对本专利技术作进一步详述。图1为本专利技术结构示意图。具体实施方式图1所示：托书体1上方装有并列间隔的书夹2，底部设有支座3。

【技术保护点】
一种学生用托书板，包括托书板的板体（1），其特征在于：所述托书体（1）上方装有并列间隔的书夹（2），底部设有支座（3）。

【技术特征摘要】
1.一种学生用托书板，包括托书板的板体（1），其特征在于：所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：田杰，
申请(专利权)人：襄阳市第三十九中学，
类型：发明
国别省市：湖北;42